Social problems and issues 2.3.04.KRK-01PKS

(in Polish) Praca socjalna

(in Polish) Bauman Z., Płynne czasy. Życie w epoce niepewności, Warszawa 2007. Bauman z., Praca, konsumpcjonizm i nowi ubodzy, Warszawa 2006. Bauman Z., Życie na przemiał, Kraków 2006. Białobrzeska K., Kawula S. (red.), Człowiek w obliczu wykluczenia i marginalizacji społecznej. Wokół zagadnień teoretycznych, Toruń 2006. Frysztacki K., Socjologia problemów społecznych, Warszawa 2009. Hryniewicz J., Polityka wielokulturowości, zjawiska towarzyszące i przesłanki niepowodzenia (w:) Bieńkowska Małgorzata, Sadowski Andrzej (red.): Polityka wielokulturowości a migracje, Białystok: Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku, ss. 11-34, Warszawa 2012. Kantowicz E., Koncepcje i praktyka działania społecznego w pracy socjalnej, Olsztyn 2011. Lister R., Bieda, Warszawa 2007. Nóżka M., Włóczęgostwo. Zjawisko społeczne i interwencja socjalna, Kraków 2006. Pilch T., Lepalczyk I. (red.), Pedagogika społeczna, Warszawa 1995. Tarkowska E., Warzywoda-Kruszyńska W., Wódz K. (red.), Biedni o sobie i swoim życiu, Katowice 2003. Teksty źródłowe. Czasopisma polskie i obcojęzyczne oraz bazy danych dostępne online dla studentów kierunku Praca socjalna. www.fao.org www.pah.org.pl/uchodźcy www.unhcr.pl www.unic.onz.org.pl www.unstats.un.org www.who.dk

(in Polish) Studia pierwszego stopnia - licencjackie

(in Polish) Ogólnoakademicki

obligatory courses
obligatory courses

(in Polish) 1

(in Polish) C1. Student potrafi zdefiniować różnicę między pojęciami problemy i kwestie społeczne; student zna podstawowe problemy i kwestie społeczne występujące w Polsce; student po-siada ogólną orientację w globalnych kwestiach społecznych. C2. Student potrafi zidentyfikować kwestie społeczne i zaproponować mechanizmy i instrumenty przeciwdziałania, łagodzenia i rozwiązywania ich; student zna podstawowe dane statystyczne dotyczące skali występowania poszczególnych kwestii społecznych. C3. Student potrafi zaplanować, zorganizować i ocenić swoje działania; ma umiejętność skutecznego komunikowania się w różnych sytuacjach. C4. Student posiada umiejętność efektywnego współdziałania w zespole; potrafi podejść twórczo do rozwiązywania problemów; sprawnie posługuje się technologią informacyjną.. C5. Student posiada kompetencje społeczne i obywatelskie, inicjatywność i przedsiębiorczość, informatyczne oraz świadomości i ekspresji kulturalnej.

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 2.3.04.KRK-01PKS in USOSweb