Fixed course - Methodological aspects of cooperation of a special educator with other specialists and the student’s family 2.3.06.D5.05-INPKSMA

(in Polish) Pedagogika specjalna

(in Polish) 1. Adamski F., Rodzina. Wymiar społeczno-kulturowy, Uniwersytet Jagielloński, Kraków 2002. 2. Bartnikowska U., Ćwirynkało K., Rodziny adopcyjne i zastępcze dziecka z niepełnosprawnością, Oficyna Wydawnicza „Impuls”, Kraków 2013. 3. Danilewicz W., Izdebska J. (red.), Pomoc dziecku i rodzinie w środowisku lokalnym, Wydawnictwo Trans Humana, Białystok 2001. 4. Frączek Z., Lulek B., Wybrane problemy pedagogiki rodziny, Uniwersytet Rzeszowski, Rzeszów 2010. 5. Klinik A., Rottermund J., Gajdzica Z. (red.), Edukacja-socjalizacja-autonomia w życiu osoby niepełnosprawnej, Oficyna Wydawnicza „Impuls”, Kraków 2005. 6. Kotlarska-Michalska (red.), Zalety i wady życia w rodzinie i poza rodziną, Wydawnictwo Naukowe UAM, Poznań 2010.

(in Polish) Wykład 15 Ćwiczenia / konwersatorium / seminarium 30 Udział w innych formach kontaktu bezpośredniego 18 Studiowanie literatury i materiałów źródłowych 20 Przygotowanie do ćwiczeń 20 Przygotowanie do egzaminu / kolokwium 12 Wykonanie zadania praktycznego 10

(in Polish) Studia jednolite magisterskie

(in Polish) praktyczny

elective courses

(in Polish) piąty

(in Polish) Realizowany w sali

(in Polish) Wiedza z zakresu pedagogiki specjalnej.

(in Polish) 1. Zdobycie wiedzy z zakresu kompleksowego rozwiązywania problemów edukacyjnych, opiekuńczych i wychowawczych wynikających z niepełnosprawności dziecka; 2. Rozumienie konieczności współpracy ze specjalistami specyfiki pracy z rodziną wychowującą dziecko ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i z niepełnosprawnością; 3. Kształtowanie umiejętności organizacji procesu dydaktyczno-opiekuńczo-wychowawczego oraz projektowania działań poradniczych i pomocowych świadczonych na rzecz dziecka z niepełnosprawnością ze szczególnym uwzględnieniem zasady ciągłości i współpracy środowisk w trakcie oddziaływań rehabilitacyjnych; 4. Rozwijanie umiejętności komunikacyjnych oraz empatii i profesjonalizmu w działaniach podejmowanych na rzecz wsparcia rodziny z problemem niepełnosprawności dziecka.

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 2.3.06.D5.05-INPKSMA in USOSweb