Conducted in
term:
2023/24-Z
ISCED code: 0119
ECTS credits:
5
Language:
Polish
Organized by:
Institute of Pedagogical Sciences
Fixed course - Organisation of individual revalidation in work with children with intellectual disabilities 2.3.06.D5.07-INPKSOR
This course has not yet been described...
Field of study
(in Polish) PEDAGOGIKA SPECJALNA
Supplementary literature
(in Polish) 1. Kozłowski, J. (2005) Zachowania trudne u osób z zaburzeniami rozwojowymi:
Behawioralny model diagnozy, terapii i profilaktyki. W: E. Pisula, D. Danielewicz (red.),
Wybrane formy terapii i rehabilitacji osób z autyzmem Kraków: Oficyna Wydawnicza
"Impuls".
2. Kielin J.(2002): Profil osiągnięć ucznia : przewodnik dla nauczycieli i terapeutów z
placówek specjalnych. Gdańskie Wydaw. Psychologiczne, Gdańsk.
3. Orkan-Łęcka M. (1997) Wczesna rewalidacja dziecka ze złożoną niepełnosprawnością,
„Rewalidacja” nr 1
4. Pańczyk J. (2014), Zajęcia rewalidacyjne : zeszyt ćwiczeń dla szkoły podstawowej, klasy
1-3, Wydawnictwo Helion, Gliwice
5. Pańczyk J. (2014), Zajęcia rewalidacyjne : zeszyt ćwiczeń dla szkoły podstawowej, klasy
4-6, Wydawnictwo Helion, Gliwice
6. Piszczek M.(2007)Diagnoza i wspomaganie rozwoju dziecka. Wybrane zagadnienia
CMPP-PMEN, W-wa
7. Wiklend A.(2012) Komunikacja alternatywna na zajęciach rewalidacyjnowychowawczych. (w:) 45 minut. Toruński przegląd oświatowy Nr 2
Student workload
(in Polish) Wykład 15
Ćwiczenia / konwersatorium / seminarium 30
Udział w innych formach kontaktu bezpośredniego 18
Studiowanie literatury i materiałów źródłowych 10
Przygotowanie prac pisemnych 12
Przygotowanie do ćwiczeń 20
Wykonanie zadania praktycznego 20
Study level
(in Polish) jednolite magisterskie
Education profile
(in Polish) praktyczny
Type of course
obligatory courses
The semester in which the subject is carried out
(in Polish) siódmy
Mode
(in Polish) Realizowany w sali
Requirements
(in Polish) Posiadanie wiedzy z zakresu pedagogiki specjalnej
Prerequisites
(in Polish) Poznanie przez studentów podstaw teoretycznych rewalidacji i rewalidacji
indywidualnej dziecka z niepełnosprawnością
Kształtowanie umiejętności właściwego doboru metod i prowadzenia zajęć z zakresu
rewalidacji indywidualnej zgodnie z potrzebami rozwojowymi i możliwościami
wynikającymi z niepełnosprawności dziecka
Kształtowanie pozytywnego nastawienia do uczniów z niepełnosprawnością
intelektualną oraz odpowiedzialności
Course coordinators
Additional information
Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system: