Autism spectrum disorder 2.3.06.D5.08-INPZPA

(in Polish) Pedagogika specjalna

(in Polish) 1. De Clercq H., Autyzm od wewnątrz – przewodnik, Warszawa 2007. 2. Frith U., Autyzm. Wyjaśnienie tajemnicy, Gdańsk 2006. 3. Kutscher L.M., Attwood T., Wolff R.R., Dzieci z zaburzeniami łączonymi, Warszawa 2007. 4. Konstantareas M.M., Blackstock B.E., Webster D.Ch., Autyzm, Warszawa 1992. 5. Markiewicz K., Charakterystyka zmian w rozwoju umysłowym dzieci autystycznych, Lublin 2007. 6. Olechnowicz H., Wokół autyzmu. Fakty, skojarzenia, refleksje, Warszawa 2004. 7. Szatmari P., Uwięziony umysł, Opowieści o ludziach z autyzmem, Kraków 2007

(in Polish) Ćwiczenia / konwersatorium / seminarium 30 Studiowanie literatury i materiałów źródłowych 10 Przygotowanie do ćwiczeń 10

(in Polish) Jednolite magisterskie

(in Polish) praktyczny

obligatory courses

(in Polish) ósmy

(in Polish) Realizowany w sali

(in Polish) Posiadanie wiedzy z zakresu pedagogiki specjalnej.

(in Polish) Cele przedmiotu C1. Zdobycie wiedzy o istocie, przyczynach i specyfice całościowych zaburzeń rozwoju oraz problemów w funkcjonowaniu osób z autyzmem C2. Prawidłowe posługiwanie się terminologią dotyczącą zaburzeń ze spektrum autyzmu, opanowanie podstawowych umiejętności z zakresu ich diagnozy i terapii C3. Kształtowanie właściwej postawy wobec osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu oraz ich rodzin

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 2.3.06.D5.08-INPZPA in USOSweb