Kurs uzupełniający II - Kurs równoważny: Płeć, ciało i seksualność 02.06-DKS-KU-2b

Treści programowe
1.Różnorodność tożsamościowa
2.Konstrukt płci jako zjawiska biologiccznego, społecznego i kulturowego
3.Granica - czym jest i jak ją rozumieć?
4.Intymność i cielesność
5.Rodzina tradycyjna w Polsce
6.Współczesne przejawy i pojmowanie feminizmu
7.Czym jest ciałopozytywność i co w niej kontrowersyjnego?
8. Strategia na rzecz równouprawnienia płci w odniesieniu do stereotypizacji i dyskryminacji

Kierunek studiów

Design i komunikacja społeczna

Literatura uzupełniająca

CBOS. (2019). Rodzina - jej znaczenie i rozumienie. https://cbos.pl/SPISKOM.POL/2019/K_022_19.PDF CBOS. (2020). Modele życia małżeńskiego Polaków. https://www.cbos.pl/SPISKOM.POL/2020/K_157_20.PDF Komisja Europejska. (2020). Strategia na rzecz równouprawnienia płci na lata 2020–2025. Komisja Europejska. (2016). Strategic Engagement for Gender Equality 2016-2019. DOI: 10.2838/722771 W trakcie trwania kursu istotne będą także teksty kultury w postaci materiałów wideo oraz innych treści zamieszczanych w mediach społecznościowych.

Nakład pracy studenta

Liczba punktów ECTS wynosi 1, co przekłada się na ok. 30h pracy osoby studiującej.

Poziom studiów

Studia pierwszego stopnia

Profil kształcenia

Studia stacjonarne

Rodzaj przedmiotu

uzupełniające

Semestr, w którym realizowany jest przedmiot

Tryb prowadzenia

Realizowany w sali

Koordynatorzy przedmiotu

Małgorzata Teuber

Efekty kształcenia

Wiedza
W wyniku przeprowadzonych zajęć osoba studiująca posiada wiedzę dotyczącą:
Procesów społecznych, w skali mikro i makro, ich wzajemnych oddziaływań w odniesieniu do ludzkiej płciowości i cielesności. (K_W04)

Umiejętności
W wyniku przeprowadzonych zajęć osoba studiująca powinna potrafić/mieć umiejętności dotyczące:
Diagnozowania ważnych problemów społecznych z perspektywy teorii komunikowania i projektowania społecznego. (K_U05)
Przeprowadzania krytycznej analizy i interpretacji aspektów kultury płci i seksualności w celu określenia ich znaczeń i oddziaływania społecznego. (K_U09)

Kompetencje społeczne
W wyniku przeprowadzonych zajęć osoba studiująca ma/wykazuje:
Otwartość na nowe idee, gotowość do podejmowania dyskusji i zmiany opinii na podstawie dostępnych danych i argumentów. Zrozumienie wobec potrzeby rozpatrywania zagadnień naukowych z różnych punktów widzenia, przeprowadzanie do wielowymiarowej analizy. (K_K02)

Kryteria oceniania

1. Aktywność na zajęciach - 30% oceny końcowej
2. Średnia ocen z prac zaliczeniowych - 70% oceny końcowej

Literatura

Jakubowska, H. (2009). Socjologia ciała.
Kostrzewska, D. (2020) Działalność ruchów kobiecych w sieci – cyfrowe oblicze polskiego feminizmu. Przegląd Krytyczny, 2020/2(1), s. 109-120.
DOI: 10.14746/pk.2020.2.1.07
Odrowąż-Coates, A. (2015). Gender Crisis in Poland, Catholic Ideology and the Media. Sociology Mind, 5, s. 27-34.
DOI: 10.4236/sm.2015.51004.
Wójcik, K. (2021). Redefinicja postrzegania ciała w dyskursie medialnym — ciałopozytywność i ciałoneutralność. Studenckie Prace Prawnicze, Administratywistyczne i Ekonomiczne, 38.
DOI: 10.19195/1733-5779.38.24

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 02.06-DKS-KU-2b w USOSweb