Kurs uzupełniający I 02.06-S-KU-1

KURS: Ciało, płeć i seksualność

Treści programowe:
1.Różnorodność tożsamościowa
2.Konstrukt płci jako zjawiska biologiccznego, społecznego i kulturowego
3.Granica - czym jest i jak ją rozumieć?
4.Intymność i cielesność
5.Rodzina tradycyjna w Polsce
6.Współczesne przejawy i pojmowanie feminizmu
7.Czym jest ciałopozytywność i co w niej kontrowersyjnego?
8. Strategia na rzecz równouprawnienia płci w odniesieniu do stereotypizacji i dyskryminacji

Kierunek studiów

Socjologia

Literatura uzupełniająca

CBOS. (2019). Rodzina - jej znaczenie i rozumienie. https://cbos.pl/SPISKOM.POL/2019/K_022_19.PDF CBOS. (2020). Modele życia małżeńskiego Polaków. https://www.cbos.pl/SPISKOM.POL/2020/K_157_20.PDF Komisja Europejska. (2020). Strategia na rzecz równouprawnienia płci na lata 2020–2025. Komisja Europejska. (2016). Strategic Engagement for Gender Equality 2016-2019. DOI: 10.2838/722771 W trakcie trwania kursu istotne będą także teksty kultury w postaci materiałów wideo oraz innych treści zamieszczanych w mediach społecznościowych.

Nakład pracy studenta

Liczba punktów ECTS wynosi 2, co przekłada się na ok. 60h pracy osoby studiującej.

Poziom studiów

Studia pierwszego stopnia

Profil kształcenia

Studia stacjonarne

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe
uzupełniające

Semestr, w którym realizowany jest przedmiot

Tryb prowadzenia

Realizowany w sali

Koordynatorzy przedmiotu

Clara Kleininger - Wanik
Małgorzata Teuber

Efekty kształcenia

Wiedza
W wyniku przeprowadzonych zajęć osoba studiująca posiada wiedzę dotyczącą:
Procesów społecznych, w skali mikro i makro, ich wzajemnych oddziaływań w odniesieniu do ludzkiej płciowości i cielesności. (K_W08)
Podstawowych relacji na poziomie człowiek-społeczeństwo: w jaki sposób czynniki społeczne i strukturalne oddziałują na indywidualne zachowania i formowanie się tożsamości (w tym płciowej i seksualnej) jednostki oraz jak działania jednostek oddziałują na struktury społeczne. (K_W09)

Umiejętności
W wyniku przeprowadzonych zajęć osoba studiująca powinna potrafić/mieć umiejętności dotyczące:
Interpretowania i wyjaśniania zjawisk społecznych (nierówności społecznych dot. płci i seksualności), posługując się wyobraźnią socjologiczną, zasadami analizy socjologicznej i odwołując się do osobistego doświadczenia. (K_U14)

Kompetencje społeczne
W wyniku przeprowadzonych zajęć osoba studiująca ma/wykazuje:
Otwartość na nowe idee, gotowość do podejmowania dyskusji i zmiany opinii na podstawie dostępnych danych i argumentów. (K_K03)

Kryteria oceniania

1. Aktywność na zajęciach - 30% oceny końcowej
2. Średnia ocen z prac zaliczeniowych - 70% oceny końcowej

Literatura

Jakubowska, H. (2009). Socjologia ciała.
Kostrzewska, D. (2020) Działalność ruchów kobiecych w sieci – cyfrowe oblicze polskiego feminizmu. Przegląd Krytyczny, 2020/2(1), s. 109-120.
DOI: 10.14746/pk.2020.2.1.07
Odrowąż-Coates, A. (2015). Gender Crisis in Poland, Catholic Ideology and the Media. Sociology Mind, 5, s. 27-34.
DOI: 10.4236/sm.2015.51004.
Wójcik, K. (2021). Redefinicja postrzegania ciała w dyskursie medialnym — ciałopozytywność i ciałoneutralność. Studenckie Prace Prawnicze, Administratywistyczne i Ekonomiczne, 38.
DOI: 10.19195/1733-5779.38.24

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 02.06-S-KU-1 w USOSweb