Terminologia 1.S3.FRP1.P.4

Kurs Terminologia jest jednym z podstawowych kursów wprowadzających studenta w teorię i praktykę przekładu, przede wszystkim z języka francuskiego na język polski. Stanowi niezbędne uzupełnienie kursu Techniki i strategie przekładowe. Skupia się on na tłumaczeniu różnego rodzaju tekstów o charakterze specjalistycznym, wymagających szczególnej pracy nad słownictwem z danej dziedziny wiedzy. Podstawowe cele kursu to wyposażenie studenta w umiejętność odnajdywania terminów w tekście i porządkowania ich, pracy z odpowiednio dobranymi źródłami odpowiedników, doboru odpowiedniego ekwiwalentu na podstawie konkretnych kryteriów oraz tworzenia tzw. concordancier - glosariusza do danego tekstu z uwzględnieniem wszelkich przesłanek formalnych, kontekstowych itd.

Kierunek studiów

Filologia romańska od podstaw Moduł: przekładoznawstwo

Literatura uzupełniająca

- Kozłowska Z., O przekładzie tekstu naukowego, Wydawnictwo Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa 2007. - Kaufman S., Przypisy tłumacza tekstu specjalistycznego: od mediacji do współuczestnictwa, [w:] Skibińska E. (red.), Przypisy tłumacza, Księgarnia Akademicka, Wrocław-Kraków 2009, s. 139-174. - Skibińska E., Inaczej mówiąc... Tłumaczenie z francuskiego na polski. Ćwiczenia, Dolnośląskie Wydawnictwo Edukacyjne, Wrocław 2001.

Nakład pracy studenta

Udział w konwersatorium: 30 godz. Udział w konsultacjach: 10 godz. Razem 40 godz. = 1,5 ECTS Praca własna studenta (przygotowanie do zajęć, przygotowanie pracy zaliczeniowej): 45 h Razem 45 h = 1,5 ECTS

Poziom studiów

licencjackie

Profil kształcenia

ogólnoakademicki

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Semestr, w którym realizowany jest przedmiot

Tryb prowadzenia

Realizowany w sali

Wymagania

Znajomość języka francuskiego na poziomie min. A2/B1

Koordynatorzy przedmiotu

Aleksandra Bogocz
Tomasz Różycki

Efekty kształcenia

Wiedza - student zna
- w podstawowym stopniu teorie przekładoznawcze, różne strategie tłumaczenia oraz różnice pomiędzy tłumaczeniem różnych rodzajów tekstów m-W-1;
- rolę kulturowych i międzykulturowych aspektów w procesie translacji m-W-2.

Umiejętności - student potrafi:
- zależnie od rodzaju tekstu wybrać odpowiednią strategię tłumaczeniową m-U-1;
- parafrazować teksty źródłowe m-U-2.

Kryteria oceniania

- zadania do wykonania podczas zajęć: praca indywidualna i w grupach
- zaliczenie na podstawie projektu - opracowania glosariusza (z dokładna bibliografią i wskazaniem kryteriów doboru odpowiedników) do wybranego tekstu.Może to być glosariusz do tekstu tłumaczonego na zaliczenie z przedmiotu "Techniki i strategie tłumaczeniowe".

Literatura

- Grucza F. (red.), Teoretyczne podstawy terminologii, Ossolineum, Wrocław 1991.
- Kaufman S., Problemy ekwiwalencji terminologicznej, [w:] Przekład. Jezyk. Kultura, red. R. Lewicki, Wydawnictwo UMCS, Lublin 2002, s. 161-170.
- Kozłowska Z., Szczęsny A., Tłumaczenie pisemne na język polski. Kompendium, PWN, Warszawa 2018 (w szczególności rozdział "Terminy")
- specjalistyczne słowniki francusko-polskie (naukowo-techniczny, medyczny, ekonomiczny itp.)

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1.S3.FRP1.P.4 w USOSweb