Einführung in die wissenschaftliche Forschung 1.S3.GER.61

Die Kursinhalte betreffen das Vorbereiten und Verfassen wissenschaftlicher Arbeiten und werden nach einer allgemeinen Einführung in die Prinzipien sprach- und literaturwissenschaftlicher Forschungsarbeit (betr. u.a. Aufbau der Arbeit, Paraphrasieren, Zitieren, Literaturverzeichnis) durch ausgewählte und im Rahmen der Konversation besprochene linguistische Themen bestimmt.

Kierunek studiów

Germanistik

Literatura uzupełniająca

Abhängig von dem ausgewählten Textkorpus

Nakład pracy studenta

Einführung in die wissenschaftliche Forschung (4 ECTS): Kontaktstunden (3 ECTS): Kursstunden (Unterricht): 45 Sprechstunden: 30 Selbstständige Arbeit des Studenten/ der Studentin (1 ECTS): Vorbereitung für den Unterricht: 15 Vorbereitung für den Test: 15 Vorbereitung für die Bearbeitung und Vorstellung eines Forschungsthemas: 15

Poziom studiów

studia pierwszego stopnia

Profil kształcenia

studia stacjonarne

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Semestr, w którym realizowany jest przedmiot

Efekty kształcenia

Wissen
1. Der Student kennt die Prinzipien wissenschaftlicher Forschung k_W01: P6S_WG
2. Er kennt die Terminologie der humanistischen Wissenschaften im erweitertem Umfang k_W03: P6S_WG
3. Er verfügt über ein vertieftes Wissen in ausgewählten Bereichen der Sprachwissenschaft, k_W04: P6S_WG
Kenntnisse
4. Der Student ist imstande, die Prinzipien wissenschaftlicher Forschung einzuhalten k_U01: P6S_UW
5. Er kann selbständig eine sprachwissenschaftliche Untersuchung beurteilen und durchführen k_U02: P6S_UW
6. Er kann eine kritische Textanalyse durchführen und sie in verschiedenen Formen präsentieren k_U02: P6S_UW
Soziale Kompetenzen
7. Der Student ist sich des Niveaus seines Wissens und seiner Fertigkeiten bewusst k_K01: P6S_KK
8. Er ist sich der ethischen Dimension in wissenschaftlichen Forschungen bewusst k_K03: P6S_KK

Kryteria oceniania

A. Art des Leistungsnachweises
Einführung in die wissenschaftliche Forschung
benoteter Leistungsnachweis
B. Prüfungsformen:
Einführung in die wissenschaftliche Forschung:
Benotung der Teilnahme am Unterricht (Lernziel: 1, 2, 3, 4)
Schriftlicher Test (Lernziel: 1, 3, 7)
Bearbeitung und Vorstellung eines Forschungsthemas (Lernziel: 5, 6, 8)
C. Bewertungskriterien
Einführung in die wissenschaftliche Forschung:
aktive Teilnahme am Unterricht 20%, Test 40%, Bearbeitung und Vorstellung eines Forschungsthemas 40%

Literatura

A.1. im Unterricht verwendete Literatur
Kast, Bernd: Fertigkeit Schreiben. Fernstudieneinheit 12. München 1999.
Eichmann, Walter: Verstehen und Schreiben von Texten. München 1981.
Bünting, Karl-Dieter/Bitterlich, Axel/Pospiech, Ulrike: Schreiben im Studium. Ein Trainingsprogramm. Berlin 1998
A.2. Literatur zur selbständigen Vorbereitung
Abhängig von den Kompetenzen und Interessen der Studierenden wird gemeinsam das Textkorpus ausgearbeitet.

Więcej informacji

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