Deskriptive Grammatik 1 1.S3.GRM.29

Geschriebene und gesprochene Sprache, Transkriptionssysteme
Untersuchungsgegenstand der Phonetik und Phonologie
Vokale und Konsonanten
Koartikulation, Assimilationsprozesse, Silben
Wortakzent, Satzakzent, Satzintonation
Kontrastive Phonetik

Kierunek studiów

Germanistik

Literatura uzupełniająca

Altmann, Hans/Ziegenhain, Ute: Phonetik, Phonologie und Graphemik fürs Examen, Wiesbaden 2002 Bergmann, Rolf/Pauly, Peter/Stricker, Stefanie: Einführung in die deutsche Sprachwissenschaft, Heidelberg 2001, s. 23-35 Féry, Caroline: Lautsysteme der Sprache: Phonologie. In: Müller, Horst M. (ed.): Arbeitsbuch Linguistik, Paderborn 2002, s. 77-102 Flohr, Horst: Grundbegriffe der Phonetik. In: Müller, Horst M. (ed.): Arbeitsbuch Linguistik, Paderborn 2002, s.47-76 Kürschner, Wilfried: Germanistisches Kompendium. Systematisches Verzeichnis grammatischer Grundbegriffe, Tübingen, Basel 2003, s. 36-57 Pompino-Marschall, Bernd: Einführung in die Phonetik, Berlin, New York, 2003 Ramers, Karl Heinz: Phonologie. In: Meibauer, Jörg: Einführung in die germanistische Linguistik, Stuttgart, Weimar 2002, s. 70-118 Wängler, H.: Grundriß einer Phonetik des Deutschen, Marburg 1967

Nakład pracy studenta

Deskriptive Grammatik 1 (1 ECTS): Kontaktstunden (0,5 ECTS): 15 Stunden Selbstständige Arbeit des Studenten/der Studentin (0,5 ECTS): 15 Stunden

Poziom studiów

studia pierwszego stopnia

Profil kształcenia

studia stacjonarne

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Semestr, w którym realizowany jest przedmiot

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2023/24-Z:

Sebastian Maślanka
Daniela Pelka

W cyklu 2022/23-Z:

Daniela Pelka

Efekty kształcenia

Wissen
1. Der Student kennt das phonetisch-phonologische System der deutschen Sprache und Unterschiede in der Aussprache des Deutschen und des Polnischen k_W01: P6S_WG
Kenntnisse
2. Der Student wendet korrekt die Grammatik und Phonetik des Deutschen an, k_U01: P6S_UW
3. Der Student ist imstande, das phonetisch-phonologische System der deutschen Sprache zu beschreiben, k_U01: P6S_UW
Soziale Kompetenzen
4. Der Student ist sich des Niveaus seines Wissens und seiner Fertigkeiten bewusst, versteht die Notwendigkeit der unermüdlichen beruflichen Weiterbildung und persönlichen Entwicklung, er ist imstande, die eigenen Kompetenzen zu beurteilen, verbessert seine Fähigkeiten und bestimmt die Richtung der eigenen Entwicklung und Ausbildung; k_K01: P6S_KK

Kryteria oceniania

Art des Leistungsnachweises
Deskriptive Grammatik 1
benoteter Leistungsnachweis
B. Prüfungsformen:
Deskriptive Grammatik 1:
Benotung der Teilnahme am Unterricht (Lernziel: 1, 2, 3, 4)
Schriftlicher Test mit verschiedenen Aufgaben, z.B. Testprüfung mit offenen Fragen (Aufgaben) bzw. geschlossenen Antworten oder längere schriftliche Aussage (Problemlösung) (Lernziel: 1, 2, 3)
C. Bewertungskriterien
Deskriptive Grammatik 1:
aktive Teilnahme am Unterricht 20%, Abschlusstest 80%

Literatura

1. im Unterricht verwendete Literatur
Duden Aussprachewörterbuch (1990), Mannheim, Leipzig, Wien, Zürich
Fischer, Helena u.a.: Deutsche Sprache, Berlin 1974
Morciniec, Norbert: Das Lautsystem des Deutschen und des Polnischen, Heidelberg 1990
Rausch, Rudolf/Rausch Ilka: Deutsche Phonetik für Ausländer, Leipzig 1995
2. Literatur zur selbständigen Vorbereitung
Morciniec, Norbert/Prędota Stanisław: Podręcznik wymowy niemieckiej, Warszawa 1994
Morciniec, Norbert/Prędota Stanisław: Fonetyka kontrastywna języka niemieckiego, Warszawa, Wrocław 1973
Morciniec Norbert: Zarys niemieckiej intonacji zdaniowej z ćwiczeniami, Wrocław 1995
Meinhold Gottfried / Stock Eberhard, Phonologie der deutschen Gegenwartssprache, Berlin 1980.

Alle obligatorischen im Unterricht behandelten Texte sind in der Institutsbibliothek in Form von Büchern bzw. Kopiervorlagen im Handapparat erhältlich!

Więcej informacji

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