Literaturgeschichte des deutschsprachigen Kulturraumes 2 1.S3.GRM.46

Das Ziel des parallelen Kurses zur Vorlesung: „Literaturgeschichte des deutschsprachigen Kulturraumes“ ist die Stoffvertiefung, der bei den Vorlesungen in Anlehnung an die Textfragmente von ausgewählten literarischen Texten dargestellt wurde. Eine praktische Textarbeit soll das erworbene Wissen durch entsprechende Fertigkeiten (von Interpretation, Lesen und Übersetzen) im Zusammenhang mit den ältestenTexten der deutschen Literatur ergänzen. Der Kurs soll auch das Wissen aus dem Bereich der Geschichte und Kultur von dem deutschsprachigen Sprachraum seit dem hohen Mittelalter bis zu Ende literarischer Epoche des Barocks erweitern.

Literatura uzupełniająca

Bumke/Cramer/Kartschoke: Geschichte der deutschen Literatur im Mittelalter. 3 Bde. München: DTV 1990 Borries, Ernst/Borries, Erika: Deutsche Literaturgeschichte Band 1. Mittelalter, Humanismus, Reformationszeit, Barock. München: DTV 1992 Koziełek, Gerard: Frühe deutsche Dichtungen. Werkanalysen. Wrocław 1990.

Nakład pracy studenta

Konversatorium (1 ECTS): Kursstunden (Unterricht): 15 (0,5 ECTS) Selbständige Arbeit des Studenten: 15 (0,5 ECTS)

Poziom studiów

Studium des 1. Grades

Profil kształcenia

allgemeinakademisch

Rodzaj przedmiotu

języki obce
obowiązkowe

Założenia

Kursziele Übermitteln des Grundwissens aus dem Bereich der deutschsprachigen Literaturgeschichte seit dem hohen Mittelalter bis in das des 17. Jhd. hinein.

Koordynatorzy przedmiotu

Gabriela Jelitto-Piechulik
Sebastian Maślanka

Efekty kształcenia

Wissen

Der/Die StudentIn hat ein strukturiertes Wissen über die Literaturepochen des deutschsprachigen Raumes. k-W-1 (P6S_WG): 1, 2, 3

Der Studierende verfügt über das Grundwissen über Verbindungen der philologischen Disziplinen insbesondere Philosophie und Geschichte, Kultur und Literatur, die unentbehrlich für die Erweiterung des Wissens sind. k-W-1(P6S_WG): 1, 2, 3

Der/Die StudentIn versteht und unterscheidet die Grundmethoden der literarischen Textanalyse und Interpretation. k-W-4 (P6S_WG): 1, 2, 3

Kenntnisse

Der Studierende kann eine Analyse und Interpretation von literarischen Texten durchführen. k-U-3 (P6S_UW): 1, 3

Studierende ist im Stande selbstständig, die für seine Arbeit notwendigen Informationen, bewerten, selektieren und benutzen. k-U-1 (P6S_UW): 1

Der Studierende ist im Stande das erworbene Wissen aus dem Bereich der Literaturgeschichte praktisch anzuwenden, indem er in einer Diskussion teilnimmt. k-U-5: 1

Soziale Kompetenzen: (k-K-1,P6S_KK, k-K-2, P6S_KO): 1

Studierende verfügt über soziale und personale Kompetenzen, Fähigkeit des kritischen Denkens, Aufgeschlossenheit für kulturelle Unterschiede, die er kognitiv einsetzten kann.

Studierende ist sich der Verantwortung für das Bewahren des Kulturerbes seiner eigenen Region, Polen und deutschsprachigen Länder bewusst.

Kryteria oceniania

Art des Leistungsnachweises:

- benoteter Leistungsnachweis

B. Prüfungsformen

Bestimmung der Abschlussnote nahand von Teilnoten, die während der Semesterdauer vergeben werden.

C. Bewertungskriterien

aktive Teilnahme am Seminar 25%

schriftliche Klausur 50%

Hausarbeit 25%

Literatura

1. Gottfried von Straßburg: Tristan und Isolde (Prolog, Minnetrank, Minnegrotte)

2. Minnelyrik (zur Wahl)

3. Sebastian Brant: Das Narrenschiff (1494) (Fragmente)

4. Martin Luther: Aphorismen, 95 Thesen, An den christlichen Adel deutscher Nation (1520) – Fragmente

5. Hans Sachs: Der fahrende Schüler im Paradeis (1550)

6. Historia von D. Johann Fausten (1587) – anonym

7. Barocke Lyrik nach Wahl

Więcej informacji

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