Literaturgeschichte des deutschsprachigen Kulturraumes 3 1.S3.GRM.47
Kursinhalte
1. Aufklärung: Einführung in die Epoche;
2. Lessing: "Emilia Galotti", "Erziehung des Menschengeschlechts";
3. Aufklärung: Lessing und Gottsched - Theaterreform.
4. G. E. Lessing: Ausgewählte Kapitel der "Hamburgischen Dramaturgie"
5. Sturm und Drang: Einführung in die Epoche; J. W. von Goethe: Zum Shakespeares – Tag (1771); „Götz von Berlichingen“ (1773), "Prometheus";
6. Klassik: J. W. von Goethe: „Iphigenie auf Tauris", Johann Joachim Winckelmanns Antike-Rezeption in der deutschen Literatur der Klassik.
7. J. W. von Goethe: „Die Wahlverwandtschaften“ (1809)
Koordynatorzy przedmiotu
W cyklu 2023/24-Z: | W cyklu 2022/23-Z: |
Efekty kształcenia
Wissen
Der/Die StudentIn hat ein strukturiertes Wissen über die Literaturepochen des deutschsprachigen Raumes. k_W01 (P6S_WG): Prüfungsformen der Effekte: 1, 2, 3
Der Studierende verfügt über das Grundwissen über Verbindungen der philologischen Disziplinen insbesondere Philosophie und Geschichte, Kultur und Literatur, die unentbehrlich für die Erweiterung des Wissens sind. k_W01 (P6S_WG): Prüfungsformen 1, 2, 3
Der/Die StudentIn versteht und unterscheidet die Grundmethoden der literarischen Textanalyse und Interpretation. k_W04 (P6S_WG): Prüfungsformen 1, 2, 3
Kenntnisse
Der Studierende kann eine Analyse und Interpretation von literarischen Texten durchführen. k_U03 (P6S_UW): Prüfungsformen der Effekte: 1, 3
Studierende ist im Stande selbstständig, die für seine Arbeit notwendigen Informationen, bewerten, selektieren und benutzen. k_U01 (P6S_UW): Prüfungsformen der Effekte:1, 2
Der Studierende ist im Stande das erworbene Wissen aus dem Bereich der Literaturgeschichte praktisch anzuwenden, indem er in einer Diskussion teilnimmt. k_U05: Prüfungsformen der Effekte: 1
Soziale Kompetenzen: (k_K01,P6S_KK, k_K04, P6S_KO): Prüfungsformen der Effekte: 1
Studierende verfügt über soziale und personale Kompetenzen, Fähigkeit des kritischen Denkens, Aufgeschlossenheit für kulturelle Unterschiede, die er kognitiv einsetzten kann.
Studierende ist sich der Verantwortung für das Bewahren des Kulturerbes seiner eigenen Region, Polen und deutschsprachigen Länder bewusst.
Kryteria oceniania
Art des Leistungsnachweises
Prüfung
B. Prüfungsformen
• Lektüretest
• mündliche Prüfung
C. Bewertungskriterien
1. 10% - Aktive Teilnahme am Unterricht
2. 10% - Lektüretest
3. 80% - mündliche Prüfung
Literatura
Literaturverzeichnis
A. Obligatorische Literatur, die zur Prüfungsvorbereitung notwendig ist:
A.1. im Unterricht verwendete Literatur
Die einbezogenen Quellen sind im WWW.Gutenberg hinterlegt.
J. W. von Goethe: „Die Wahlverwandtschaften“, Stuttgart 1996.
J. W. von Goethe: Zum Shakespeares – Tag;
J.W. von Goethe; „Götz von Berlichingen“. Stuttgart 1996.
Klassik: J. W. von Goethe: „Iphigenie auf Tauris"
Klassik: J. W. von Goethe: „Prometheus"
Karoline von Günderrode: "Gedichte, Prosa, Briefe"München 1997
Ch. Wolf: „Kein Ort. Nirgends“, Berlin, Weimar 1979
A.2. Literatur zur selbständigen Vorbereitung
Borries, E. und E.: Deutsche Literaturgeschichte in 12 Bänden. Deutsche Taschenbuch Verlag 1991.
Greif, S.: Literatur der Aufklärung. W. Fink 2013.
Jürgensen, Ch.: Sturm und Drang. UTB Stuttgart 2010.
Volker C. Dörr: Weimarer Klassik. Utb 2007.
Kremer, D.: Romantik: Lehrbuch Germanistik. J.B. Metzler 2007
B. Weiterführende Literatur
Balzer, Bernd, Mertens, Volker, Deutsche Literatur in Schlaglichtern, Mannheim 1999,
Papiór, Jan, Epochenwegweiser zur deutschen Literatur, Bydgoszcz 1994,
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