Einführung in die Kommunikationstheorien 1 1.S3.GRM.58
Das Ziel des Kurses ist den Studierenden das Wissen über Theorien der Kommunikation mit besonderer Berücksichtigung der sprachlichen Kommunikation zu vermitteln. Zugleich werden ihnen Übungen angeboten, die ihre kommunikativen Kompetenzen stärken sollen. Indem globale Kommunikationsprozesse und die Medien, die diese Prozesse unterstützen, unter die Lupe genommen werden, wird die Aufmerksamkeit der Studierenden auf interkulturelle Kommunikation gelenkt. Um die kommunikativen Kenntnisse zu vertiefen, welche von den Arbeitgebern besonders erwünscht sind, werden die Studierenden im Anschluss an die theoretischen Ausführungen mit praktischen Aufgaben zur interkulturellen Kommunikation betraut.
Kursinhalte
1. Das Wesen der Sprache. Der Weg des Menschen zur Sprache. Spracherwerbsphasen beim Kind.
2. Kognitive Linguistik.
3. Funktionen der Sprache
4. Kommunikationsmodelle
5. Kommunikation aus der konstruktivistischen Perspektive
6. Massenkommunikation
7. Interkulturelle Kommunikation
8. Nonverbale Kommunikation
Kierunek studiów
Literatura uzupełniająca
Nakład pracy studenta
Poziom studiów
Profil kształcenia
Rodzaj przedmiotu
języki obce
Semestr, w którym realizowany jest przedmiot
Tryb prowadzenia
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty kształcenia
Wissen K_W02; K_W03; K_W05; K_W06
• Die Studiereden sollten wissen, über welche Eigenschaften die zwischenmenschliche Kommunikation verfügt,
• welche Rolle die Sprache in der Kommunikation spielt.
• Sie sollten die wichtigsten Ansätze der Kommunikation kennen.
• Sie sollten wissen, wie die Gefahren der interkulturellen Kommunikation gemieden werden sollten.
Kenntnisse K_U03; K_U09
• Die Studierenden sollten im Stande sein, die theoretischen Ansätze der Kommunikation auf die jeweiligen kommunikativen Situationen beziehen und diese korrekt analysieren.
• Sie sollten im Stande sein, die Gefahren der interkulturellen Kommunikation richtig erkennen und eine entsprechende kommunikative Position annehmen.
Soziale Kompetenzen K_K02; K_K09
• Kommunikative Kompetenzen in unterschiedlichen Situationen auch in einer interkulturellen Gemeinschaft
Kryteria oceniania
Art des Leistungsnachweises
• benoteter Leistungsnachweis
Prüfungsformen
• Test mit offenen und geschlossenen Fragen und/oder eine schriftliche Projektarbeit
• Benotung der aktiven Teilnahme an der Diskussion
Bewertungskriterien
• Aktive Teilnahme an der Diskussion: 20%
• Test/Projektarbeit: 80%
Literatura
A.1. im Unterricht verwendete Literatur zajęć
Auer, Peter: Sprachliche Interaktion. Eine Einführung anhand von 22 Klassikern. Tübingen 1999
Erll, Astrid / Gymnich, Marion: Interkulturelle Kompetenzen – Erfolgreich kommunizieren zwischen den Kulturen. Stuttgart 2015
Schützeichel, Rainer: Soziologische Kommunikationstheorien. Konstanz 2004
Morreale, S.P. / Spitzberg, B.H. / Barge, J.K.: Komunikacja między ludźmi. Motywacja, wiedza i umiejętności. Warszawa 2007
Heringer, Hans Jürgen: Interkulturelle Kommunikation. Tübingen / Basel 2004
Müller, M. Horst (ed.): Arbeitsbuch Linguistik. Padeborn, München, Wien, Zürich 2002.
Kessel K./Reimann. S.: Basiswissen Deutsche Gegenwartssprache
A.2. Literatur zur selbständigen Vorbereitung : wie oben
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