Obsługa ruchu turystycznego w języku angielskim 1.S3.JB.50

Opis
Treści programowe
Problematyka konwersatorium:
1. wprowadzenie pojęć: turystyka, hotelarstwo, transport, trendy w turystyce, gastronomia,
2. praktyczne doskonalenie umiejętności:
a) wypowiedzi ustnej - udział w dyskusji (np. omówienie współczesnych trendów w turystyce, roli internetu w rozwoju przemysłu turystycznego, mediów społecznościowych w reklamie i promocji miejsc wypoczynku, itp.), prowadzenie prezentacji (opisanie i omówienie danych statystycznych przedstawionych na wykresach), prowadzenie negocjacji i zawieranie umów, prowadzenie spotkań w zespole
b) wypowiedzi pisemnej - prowadzenie korespondencji formalnej i nieformalnej w formie tradycyjnej i elek-tronicznej (B2B i B2C), tworzenie pisemnej oferty biznesowej, zapytania, odpowiedzi na zapytanie
c) czytania - rozwijanie leksyki i frazeologii na podstawie tekstów zawartych w podręczniku
d) rozumienia i stosowania poprawnych struktur gramatycznych: formy czasów gramatycznych, strona czyn-na i bierna, rzeczownik policzalny i niepoliczalny, czasowniki modalne, czasowniki wprowadzające zdania podrzędne w mowie zależnej.

Kierunek studiów

język biznesu

Literatura uzupełniająca

Literatura uzupełniająca 1. Swan, M. (1996). Practical English Usage. Oxford University Press. 2. McCarthy, M., and F. O'Dell. (1994). English Vocabulary in Use. Cambridge UP.

Nakład pracy studenta

Liczba punktów ECTS: 3 Godziny kontaktowe: 60 Czas na przygotowanie się do zajęć: 10 Czas na przygotowanie się do prac kontrolnych: 10 Konsultacje: 5 Czytanie lektur i literatury fachowej (w tym aktualnej prasy): 5 Suma godzin: 90

Poziom studiów

studia pierwszego stopnia

Profil kształcenia

profil akademicki

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe
języki obce

Semestr, w którym realizowany jest przedmiot

semestr 6

Koordynatorzy przedmiotu

Tomasz Gadzina

Efekty kształcenia

Efekty uczenia się wg PRK 2019
Wiedza
Student zna i rozumie:
1. terminy i pojęcia wykorzystywane w przemyśle turystycznym (k_W01, P6S_WG)
2. zasady tworzenia struktur gramatyczno-leksykalnych w języku angielskim o profilu turystycznym (k_W12, P6S_WG)

Umiejętności
Student potrafi:
3. posługiwać się językiem angielskim o profilu turystycznym na poziomie B2 w mowie i piśmie (k-U12, P6S_UK)
4. wykorzystywać swoje zdolności językowe oraz wiedzę z zakresu turystyki by wyrażać własne opinie i właściwie reagować na wypowiedzi innych (k-U05, P6S_UK)

Kompetencje społeczne (postawy)
Student powinien:
5. dbać o etykę i kulturę wypowiadania się (k_K03, P6S_KR).

Kryteria oceniania

Metody i kryteria oceniania:
Podstawowe kryteria i formy oceny
1. aktywność i przygotowanie do zajęć: 45%
(plusy: 2 = 3,0; 3 = 3,5; 4 = 4,0; 5 = 4,5; 6 i więcej = 5,0)
2. egzamin: 55%
(2,0=0-50%; 3,0 = 50%+1 punkt - 60%; 3,5 = 61-70%; 4,0 = 71-80%; 4,5 81-90%; 5,0 = 91-100%)

Literatura

Litaratura:
Wykaz literatury
A. Literatura wymagana do ostatecznego zaliczenia zajęć (zdania egzaminu):
A.1. wykorzystywana podczas zajęć
1. Strutt, P. (2013). English for International Tourism: Upper intermediate Coursebook. Pearson.
2. Hewings, M. (2005). Advanced Grammar in Use. 2nd ed. Cambridge.
A.2. studiowana samodzielnie przez studenta
1. Ashley, A. (2003). Oxford Handbook of Commercial Correspondence. Oxford UP.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1.S3.JB.50 w USOSweb