Profilaktyka społeczna 2.3.04.KRK-03PRS

Wprowadzeni do podstawowych pojęć profilaktyk społecznej Zachowania ryzykowne dzieci i młodzieży, ich funkcje i teorie wyjaśniające
Makro-, mezo-, mikroporiflaktyka – ujecie systemowe oddziaływań zapobiegawczych
Ewolucja poziomów profilaktyki społecznej
Miejsce pracy socjalnej w systemie profilaktyki społecznej
Warunki skuteczności działań profilaktycznych
Standardy profilaktyki społecznej
Diagnozowanie wybranych czynników ryzyka i czynników chroniących
Strategie działań profilaktycznych i ich skuteczność

Kierunek studiów

Praca socjalna

Literatura uzupełniająca

Colbert D., Zabójcze emocje, Kraków 2011. Jankowska M., Wolfigiel B., Automotywacja, Warszawa 2015. Kamińska-Buśko B., Szymańska J. (red.), Profilaktyka w szkole, Warszawa 2009. Kurzeja A., Dzieci ulicy, Impuls, Kraków 2013. Portman R., Gry i zabawy przeciwko agresji, Kielce 1999. Spitzer M., Cyfrowa demencja, Słupsk 2013.

Poziom studiów

Studia pierwszego stopnia - stacjonarne

Profil kształcenia

Praca socjalna

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe
obowiązkowe

Semestr, w którym realizowany jest przedmiot

Założenia

C. 1 Zapoznanie studentów z przyczynami i objawami niedostosowania społecznego, C. 2 Zapoznanie z różnymi formami oddziaływań profilaktycznych, C. 3 Nabycie umiejętności wykorzystania wiedzy teoretycznej w praktyce resocjalizacyjnej.

Koordynatorzy przedmiotu

Iwona Dąbrowska-Jabłońska
Sławomir Kania

Efekty kształcenia

Wiedza
K_W03 Posiada wiedzę o kluczowych problemach i kwestiach Społecznych w perspektywie interdyscyplinarnej.
K_W20 Ma ogólną wiedzę dotyczącą rozpoznawania i interwencji na rzecz osiągania celów rozwojowych, ochronnych, prewencyjnych i terapeutycznych w zależności od zogniskowania problemu.
Umiejętności
K_U03 Potrafi w podstawowym zakresie dokonać diagnozy sytuacji, zjawiska i procesy będące przedmiotem zainteresowania pracy socjalnej w wymiarze indywidualnym, grupowym i w szerszych układach społecznych.
K_U07 Potrafi opracowywać i wdrażać sposoby interwencji socjalnej z wykorzystaniem instrumentów formalnych (prawnych, instytucjonalnych), jak i metodycznych opartych o metody, techniki i formy pracy socjalnej.
K_U10 Potrafi skutecznie reprezentować interesy osób i grup wykluczonych, stając się ich rzecznikiem w warunkach zmian socjo-strukturalnych, politycznych i ekonomicznych.
K_U17 Potrafi samodzielnie zorganizować i przeprowadzić zajęcia z zakresu promocji zdrowia, rekreacji lub wybrane zajęcia sportowe.
Kompetencje społeczne
K_K06 Z przekonaniem angażuje się w działania przeciwdziałające nierównościom społecznym, politycznym i ekonomicznym, odwołując się do idei sprawiedliwości społecznej.

Kryteria oceniania

Kolokwium

Literatura

Deptuła M., Odrzucenie rówieśnicze. Profilaktyka i terapia. Warszawa 2021.
Dobrychłop, A., Jędrzejko, M. Z., Kania, S., Kasprzak, K., Matejek, J., Prufer, P., Sarzała, D., Sieroń, R. B., Szwedzik, A., Taper, A., Zachowania ryzykowne nastolatków. Nowa ja-kość ryzyka-ryzyka wielowymiarowe. Ujęcie socjopedagogiczne. Warszawa-Milanówek 2017.
Europejskie standardy jakości w profilaktyce uzależnień od narkotyków, Warszawa 2011.
Gaś Z. B., Profilaktyka w szkole, Warszawa 2006.
Grzelak Sz., Profilaktyka ryzykownych zachowań seksualnych, Kraków 2009.
Kowalski M., Śliwa S., Kania S., (red.), Profilaktyka społeczna – edukacja – zdrowie, Twór-cze wiązanie teorii i praktyki, Zielona Góra 2018.
Ostaszewski K., Skuteczność profilaktyki używania substancji psychoaktywnych, Warszawa 2003.
Ostaszewski K., Zachowania ryzykowne w perspektywie mechanizmów resilience, Warsza-wa 2014.
Szymańska J. Programy profilaktyczne, Warszawa 2012.
Wojcieszek K., Człowiek spotyka alkohol, Kraków 2010.
Wojcieszek K., Optymalizacja profilaktyki problemów alkoholowych, Kraków 2013.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2.3.04.KRK-03PRS w USOSweb