Podstawy wychowania fizycznego (A) 2.3.08.D5.04-INPPWF

Student:
– Zna i rozumie podstawową terminologię odnoszącą się do fizycznej edukacji dzieci.
– Wie jakie są związki pomiędzy aktywnością i sprawnością fizyczną a zdrowiem. Wie jakie są zaburzenia postawy ciała i jak im przeciwdziałać.
– Zna prawidłowości związane z procesem uczenia się i nauczania w ramach fizycznej edukacji.

– Potrafi w oparciu o specjalistyczną wiedzę uzasadnić potrzebę aktywnego uczestnictwa dzieci w różnych formach kultury fizycznej.
– Potrafi dostosować ćwiczenia do występujących u uczniów zaburzeń postawy ciała.
– Potrafi dokonać oceny zainteresowań uczniów i wykorzystać tę wiedzę do indywidualizowania pracy w ramach fizycznego kształcenia i wychowania dzieci.

– Dokonuje krytycznej oceny posiadanej wiedzy, a także projektuje ścieżkę własnego rozwoju w ramach fizycznej edukacji.
– Podejmuje się działań na rzecz promowania aktywności fizycznej, mając na uwadze interes środowiska lokalnego i regionalnego.
– Przestrzega zasad etyki zawodowej, a także odwołując się do koncepcji humanizacji wychowania fizycznego, wprowadza swoich uczniów w świat wartości fizycznej edukacji.

Projekt grupowy, aktywność na zajęciach, praca pisemna, udział w dyskusji.

- Kamila Czajka, Jarosław Fugiel, Paweł Posłuszny, Teresa Sławińska, Motoryczność człowieka. Podstawowe zagadnienia z antropomotoryki, Wrocław 2017.
- Leszek Tajchman, Wady postawy u dzieci. Rozpoznanie, charakterystyka, profilaktyka, Warszawa 2016.
- Janusz Bieslski, Podstawowe problemy teorii wychowania fizycznego, Kraków 2012.
- Krystyna Górna-Łukasik, Wiesław Garbaciak, Szkolne wychowanie fizyczne, Katowice 2012.
- Urszula Kierczak, Koncepcje edukacji fizycznej. Zdrowie-Sport-Rekreacja. Wychowanie fizyczne w edukacji wczesnoszkolnej, Kraków 2010.
- Tadeusz Kasperczyk, Wady postawy ciała – diagnostyka i leczenie, Kraków 2004.
- Wiesław Osiński, Antropomotoryka, Poznań 2003.

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu 2.3.08.D5.04-INPPWF w USOSweb