Psychobiologia 2.5-PSBIOL

Budowa i funkcja komórek nerwowych. Synapsy: typy, mechanizm działania, mediatory synaptyczne, współdziałanie synaps. Odruch jako jednostka czynności układu nerwowego typy odruchów. Budowa i funkcje układu nerwowego. Podział anatomiczny i funkcjonalny układu nerwowego. Mózg: budowa i funkcje poszczególnych elementów; budowa kory mózgowej; asymetria funkcjonalna mózgu. Podstawowe mechanizmy uczenia się. Układ hormonalny. Współdziałanie układu nerwowego z układem mięśniowym. Budowa i funkcjonowanie układu pokarmowego; wpływ bakterii w przewodzie pokarmowym na układ nerwowy człowieka. Udział narządów oddechowych w powstawaniu mowy. Ośrodki mowy. Kontrola środowiska wewnętrznego. Stres, wpływ stresu na pracę układu krążenia. Elementy genetyki: DNA, RNA, kod genetyczny, ekspresja informacji genetycznej. Genotyp a fenotyp. Podstawy genetyki mendlowskiej. Dziedziczenie cech ilościowych, cech sprzężonych i związanych z płcią. Odziedziczalność. Elementy ewolucjonizmu: selekcja naturalna (dobór naturalny), ewolucja. Wpływ pokrewieństwa na zachowanie osobników. Zachowania altruistyczne. Osobowości zwierząt. Kwestie wykorzystania zwierząt w badaniach naukowych.

Literatura uzupełniająca

Bargiel Z., Święcka E. 2000. Instrukcja do ćwiczeń z fizjologii zwierząt. Wydawnictwo Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu. Jurd R.D. 2003. Biologia zwierząt. Seria: krótkie wykłady. Warszawa, Wydawnictwo Naukowe PWN. Łomnicki A. 2013: Ekologia ewolucyjna. Warszawa, Wydawnictwo Naukowe PWN. Michajlik A., Ramotowski W. 2013. Anatomia i fizjologia człowieka. Wydawnictwo Lekarskie PZWL. Schmidt-Nielsen K. 2008. Fizjologia zwierząt. Adaptacja do środowiska. Warszawa, Wydawnictwo Naukowe PWN.

Koordynatorzy przedmiotu

Sławomir Mitrus

Efekty kształcenia

Wiedza
• Zna terminologię biomedyczną używaną w psychologii.
• Ma (w wybranym zakresie) wiedzę o biologicznych uwarunkowaniach zaburzeń związanych ze sferą zachowania się człowieka.
• Posiada znajomość budowy i funkcji organizmu człowieka.
Umiejętności
• Potrafi wyszukiwać, przetwarzać i interpretować informacje na temat zachowania człowieka.
• Potrafi, po przygotowaniu, odbyć ustne wystąpienie na zadany temat.
Kompetencje społeczne w wyniku przeprowadzonych zajęć student:
• Ma świadomość konieczności uzupełniania rosnącej wiedzy o funkcjonowaniu bio-psycho-społecznym człowieka.
• Akceptuje istnienie stanów patologicznych i dysfunkcji wpływających na sposób zachowania człowieka.

Kryteria oceniania

egzamin pisemny z pytaniami otwartymi oraz zamkniętymi
do uzyskania zaliczenia konieczne jest udzielenie poprawnych odpowiedzi na ½ zagadnień poruszonych w pytaniach

Literatura

Kalat J. W. 2020: Biologiczne podstawy psychologii. Warszawa, Wydawnictwo Naukowe PWN, 2017.
Sadowski B. 2019: Biologiczne mechanizmy zachowania się ludzi i zwierząt. Warszawa, Wydawnictwo Naukowe PWN, 2019 i starsze.
Silverthorn D.U. 2018. Fizjologia człowieka. Zintegrowane podejście. Warszawa, Wydawnictwo Lekarskie PZWL.
Traczyk W.Z. 2005. Fizjologia człowieka w zarysie. Warszawa, Wydawnictwo Lekarskie PZWL.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2.5-PSBIOL w USOSweb