Warsztaty psychologiczne: Wystąpienia publiczne/Autoprezentacja 2.5-WAR007

Jeszcze nie wprowadzono opisu dla tego przedmiotu...

W cyklu 2023/24-L:

Celem zajęć jest zapoznanie uczestników kursu z najważniejszymi teoriami i badaniami dotyczącymi procesu autoprezentacji oraz pokazanie jak ta wiedza może być wykorzystana praktycznie w pracy szkoleniowca lub konsultanta.
W pierwszej części kursu zostaną omówiony i przedyskutowany obszerny dorobek w zakresie koncepcji i badań dotyczących self-presentation. Druga część o charakterze zajęć warsztatowych będzie poświęcona wykorzystaniu wiedzy do projektowania i prowadzenia szkoleń. Zostaną zademonstrowane ćwiczenia, które mogą rozwijać umiejętności w tym obszarze oraz omówione projekty opracowane przez studentów.

Literatura uzupełniająca

Kopeć J., Piwowarczyk J., (2008): Wybrane instrumenty rozwoju personelu, Wyd. UEK, Kraków Andrzejczak A.: (2010): Projektowanie i realizacja szkoleń. PWE, Warszawa

Nakład pracy studenta

• udział w wykładach: 15 h • zadania do samodzielnego wykonania poza godzi-na- mi zajęć: 5 h • realizacja złożonych zadań projektowych: 10 h • udział w konsultacjach z nauczycielem: 10 h • samodzielne przygotowanie do zaliczenia i obec-ność na nim: 15 h Suma 15 h = 1 ECTS

Wymagania

Student posiada wiedzę z zakresu psychologii społecznej, ze szczególnym uwzględnieniem procesów grupowych, a także posiada wiedzę z psychologii motywacji oraz różnic indywidualnych oraz psychologii osobowości. Student posiada wiedze i umiejętności niezbędne do projektowania szkoleń, doboru metod i przeprowadzania ewaluacji efektów szkoleniowych.

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2022/23-L:

Katarzyna Błońska

W cyklu 2023/24-L:

Anna Bronowicka

Efekty kształcenia

W zakresie wiedzy:
Dowodzi zasadności rozwoju pracowników w organizacji
Charakteryzuje metody i techniki rozwoju pracowników wykorzystywane w Assesment i Development Center
Rozróżnia potrzeby rozwojowe pracowników w różnych fazach ich rozwoju

W zakresie umiejętności:
Potrafi zaprojektować podstawową sesję assessment lub/i development center
Określa mocne i słabe strony metod i technik rozwoju pracowników w danych warunkach
Opracowuje profile kompetencji dla typowych stanowisk pracy

W zakresie kompetencji:
Dba o zaplanowanie własnej kariery zawodowej
Jest gotów do dokonania świadomego wyboru ścieżki swojego rozwoju zawodowego

Kryteria oceniania

Metody pracy:
Wykład
Prezentacja multimedialna
Dyskusja
Gry szkoleniowe
Elementy treningu interpersonalnego
Praca zespołowa
Self experience

Literatura

Łaguna, M. (2008). Szkolenia. Jak je prowadzić, by... GWP, Gdańsk
Januszkiewicz K., (2009): Rozwój zawodowy pracownika, Wyd. Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2. Suchar M., (2003) Kariera i rozwój zawodowy, Ośrodek Doradztwa i Doskonalenia Kadr Z. z o.o., Gdańsk

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2.5-WAR007 w USOSweb