Teoria poznania 5.1.0.2.02

1. Przedmiot teorii poznania i jej podstawowe problemy. Między mózgiem a umysłem.
2. Od doświadczenia do poznania: czy poznajemy realnie istniejący świat czy wytwory ludzkiego umysłu?
3. Poznanie jako odwzorowanie rzeczywistości.
4. Problem prawdziwości poznania.
5. Problem źródeł poznania.
6. Problem granic poznania.
7. Natura poznania matematycznego. Jak istnieją obiekty matematyczne?
8. Specyfika poznania naukowego.
9. Specyfika poznania teologicznego.

Dyscyplina

filozofia

Kierunek studiów

teologia

Nakład pracy studenta

A. Godziny kontaktowe: 15 godz. / 0,5 ECTS Udział w zajęciach: 15 godz. Udział w innych formach kontaktu bezpośredniego (m.in. konsultacjach, zaliczeniu): 4 godz. B. Praca własna studenta: 12 godz. / 0,5 ECTS Lektura: 6 godz. Przygotowanie do egzaminu: 6 godz.

Poziom studiów

magisterskie

Profil kształcenia

ogólnoakademicki

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Semestr, w którym realizowany jest przedmiot

letni

Tryb prowadzenia

Realizowany w sali

Założenia

Kurs zakłada znajomość podstawowych zagadnień odnośnie mechanizmów poznawczych ludzkiego umysłu, o jakich mowa w kursie historii filozofii.

Koordynatorzy przedmiotu

Wojciech Grygiel

Efekty kształcenia

Wiedza:
- student zna podstawową terminologię teorii poznania w języku polskim, zna najważniejsze terminy tej teorii w języku angielskim (W03, W05)
- student zna zależności między teorią poznania a głównymi subdyscyplinami filozoficznymi oraz między teorią poznania a innymi naukami, których przedmiotem jest poznanie (W02)
- student ma uporządkowaną wiedzę o głównych stanowiskach teoriopoznawczych (W06, W08)
- student rozumie podstawowe problemy i zagadnienia teoriopoznawcze (W06, W08)

Umiejętności:
- student poprawnie stosuje poznaną terminologię teorii poznania (U05)
- student analizuje argumenty filozoficzne dotyczące zagadnień z zakresu teorii poznania, identyfikuje ich kluczowe założenia oraz wykrywa zależności między ich tezami i założeniami (U07)
student umie podać argumenty za i przeciw podstawowym stanowiskom teoriopoznawczym (U10)

Kompetencje społeczne:
- student potrafi podjąć podstawową dyskusję i rozumieć nowe propozycje rozwiązań problemów (K02)
- student potrafi współdziałać i pracować w grupie przyjmując w niej różne role (K10)

Kryteria oceniania

Egzamin jest w formie ustnej lub pisemnej (test wyboru), lista pytań egzaminacyjnych będzie udostępniona pod koniec semestru.

Praktyki zawodowe

Nie dotyczą niniejszego przedmiotu.

Literatura

R. Rożdzeński, Filozofia poznania: zarys problematyki, Wydawnictwo Naukowe Papieskiej Akademii Teologicznej w Krakowie, Kraków 2003.
M. A. Krąpiec, Wprowadzenie do filozofii, Redakcja Wydawnictw KUL, Lublin 1998 (s. 335-396).
M. Heller, Filozofia nauki, Wydawnictwo Naukowe Papieskiej Akademii Teologicznej w Krakowie, Kraków 1992.
Ajdukiewicz K., Zagadnienia i kierunki filozofii. Teoria poznania. Metafizyka, Warszawa 1983.
Wciórka L., Teoria poznania, Poznań 1996.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 5.1.0.2.02 w USOSweb