Cuda a zjawiska paranormalne 5.FAK.102

Tematyka:

Treść konwersatorium obejmuje: (1) próbę wyjaśnienia źródeł aktualności prezentowanej problematyki, analizy przyczyn zainteresowania (zwłaszcza w świetle roszczeń związanych z rozwojem nauk szczegółach, techniki – swoistego paradygmatu technologicznego; (2) kwestie dotyczące teologicznego rozumienia cuda (interpretacji cudów biblijnych, rozpoznania cudu, funkcji cudu – teologii cudu); (3) rozumienia pojęcia „zjawisko paranormalne”, prezentację złożoności procesu interpretacji zjawisk paranormalnych; (4) określenia możliwych relacji między cudem (w rozumieniu teologicznym) a zjawiskami paranormalnymi; (5) odniesienia do wiary (w tym wiary chrześcijańskiej) m.in. próby rozwiązania dylematu: cud/zjawiska paranormalne jako szansa czy zagrożenie dla wiary; (6) ukazania odmienności i oryginalnością różnych perspektyw badawczych (psychologicznej, religiologicznej, filozoficznej, teologicznej) zdarzeń cudownych; (7); krytyczną interpretacje zdarzenia cudownego z uwzględnieniem właściwych danej perspektywie metod badawczych

Liczba godzin zajęć dydaktycznych przypadających na kurs – 15
Forma zajęć - konwersatorium

Nakład pracy studenta/liczba godzin pracy własnej studenta
udział w zajęciach – 15 godz., praca własna studenta: przygotowanie do zajęć – 5 godz., przygotowanie do zaliczenia – 10 godz. (w sumie: 30 godz.)

A. Godziny kontaktowe: 15 godz. /1 ECTS
Udział w zajęciach/konsultacjach: 15 godz.

B. Praca własna studenta: 15 godz.
Przygotowanie do zajęć (studiowanie literatury): 5 godz.
Przygotowanie do zaliczenia: 10 godz.

Zob. szczegóły zaliczenia zamieszczone w informacje wspólne dla wszystkich grup.