Magic in ancient Greece and Rome KZ-JO-H-02-01-000018

Celem przedmiotu jest zaznajomienie studentów z problematyką antycznej magii, jej zastosowań i współczesnej interpretacji. Studenci dowiedzą się, jakie mamy źródła do badań nad magią starożytną, kiedy i w jakim celu sięgano po magię, jakie wiązały się z tym rytuały i przedmioty używane podczas zaklęć, jakie kulty wiązano z magią oraz kto najczęściej stosował zaklęcia. Wymienione zagadnienia będą omawiane w odniesieniu do przemian społeczno-politycznych oraz określonych grup społecznych (osoby wolne, niewolnicy, kobiety niezamężne i mężatki, mężczyźni młodzi i dojrzali).

Literatura uzupełniająca

G. Luck, Hexen und Zauberei in der römischen Dichtung, Zürich 1962. J.B. Rives, "Magicians and Astrologers", w: M. Peachin (red.), The Oxford Handbook of Social Relations in the Roman World, Oxford 2011. C.A. Faraone, D. Obbik (red.), Magika Hiera: Ancient Greek Magic and Religion, Oxford 1991. J.G. Garger, Curse Tablets and Binding Spells from the Ancient World, Oxford 1992. R. Beck, A Brief History of Ancient Astrology, Oxford 2007.

Rodzaj przedmiotu

ogólnouniwersyteckie

Tryb prowadzenia

Realizowany zdalnie

Koordynatorzy przedmiotu

Joanna Porucznik

Efekty kształcenia

Efekty uczenia się:
- Efekty uczenia się, w podziale na WIEDZĘ, UMIEJĘTNOŚCI I KOMPETENCJE SPOŁECZNE, jakie student uzyskuje po ukończeniu przedmiotu wraz z symbolem tych efektów:
Wiedza:
Student, który zaliczył przedmiot:
K_W01 Ma podstawową wiedzę o miejscu i znaczeniu nauk historycznych oraz ich specyfice przedmiotowej i metodologicznej.
K_W03 Posiada wiedzę z zakresu archeologii, historii sztuki i geografii historycznej w stopniu pozwalającym na prowadzenie samodzielnych badań, interpretacji literatury naukowej oraz źródeł historycznych.
K_W08 Zna i rozumie podstawowe metody analizy i interpretacji różnych wytworów kultury właściwe dla wybranych tradycji, teorii i szkół badawczych w obrębie historii.
Umiejętności:
Potrafi wyszukiwać, analizować, selekcjonować, oceniać oraz użytkować informacje i dane z wykorzystaniem różnych źródeł i metod dotyczących problematyki zajęć. Posiada pogłębione umiejętności badawcze, obejmujące analizę prac innych autorów, syntezę różnych idei i poglądów, dobór metod i konstruowanie narzędzi badawczych. Potrafi samodzielnie zdobywać wiedzę i poszerzać umiejętności badawcze. Ma umiejętności językowe zgodne z wymogami określonymi dla poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego.
K_U01; K_U02; K_U03; K_U10
Kompetencje:
K_K02 Rozumie konieczność i odczuwa potrzebę ciągłego dokształcania się i rozwoju kulturalnego.
K_K04 Jest świadomy znaczenia nauk humanistycznych, a szczególnie historii dla utrzymania i rozwoju więzi społecznych na różnych poziomach.

Kryteria oceniania

Kolokwium. Warunkiem zaliczenia jest uzyskanie pozytywnej oceny z kolokwium, obejmującym zakres tematyczny omawiany podczas kursu.

Literatura

D. Frankfurter, Guide to Ancient Magic, Leiden/Boston 2019.
L.C. Watson, Magic in ancient Greece and Rome, London 2019.
K.B. Stratton, D.S. Kalleres (red.), Daughters of Hecate: women and magic in the ancient world, New York 2014.
P.A. Mirecki, M.W. Meyer (red.), Magic and ritual in the ancient world, Leiden 2002.
Ch.A. Faraone, Ancient Greek love magic, Cambridge/London 1999.
D. Collins, Magic in the ancient Greek world, Malden/Oxford 2008.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu KZ-JO-H-02-01-000018 w USOSweb