Wybrane aspekty bezpieczeństwa i higieny pracy w placówkach edukacyjnych KZ-Z-S-02-02-000011

W ramach kursu ogólnouczelnianego studenci zostaną zapoznani z: regulacjami prawnymi oraz podstawowymi zasadami BHP ze szczególnym uwzględnieniem placówek edukacyjnych, w tym ergonomii i nadzoru nad warunkami pracy w szkole; identyfikacją zagrożeń w środowisku szkolnym i oceną ryzyka zawodowego na stanowisku nauczyciela; kształtowaniem bezpiecznych warunków pracy dla nauczycieli i uczniów oraz podstawami zarządzaniem bezpieczeństwem w szkole; wypadkami przy pracy (nauczyciel/uczeń) i postępowaniem powypadkowym; organizacją wypoczynku dzieci i młodzieży pod kątem BHP; obciążeniami psychospołecznymi i innymi czynnikami niebezpiecznymi, występującymi w środowisku szkolnym.

Literatura uzupełniająca

Cieśla P., Wybrane zagadnienia BHP w środowisku pracy pracownika socjalnego, ,,Empowerment. Kwartalnik Pracowników Socjalnych Śląska Opolskiego’’2015, nr 3(17), ISSN 2083-5396, s. 4-7. Mirzejowski J. (i inni), Kultura bezpieczeństwa. Materiały pomocnicze dla szkół ponadgimnazjalnych, CIOP&PIB, Warszawa 2014. Akty prawne: Ustawa z dnia 26 czerwca 1974 r. Kodeks pracy (Dz.U. 1974 nr 24 poz. 141, z późń. zm). Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela (Dz.U. 1982 nr 3 poz. 19, z późń. zm). Ustawa z dnia 14 grudnia 2016r. Prawo oświatowe (Dz. U. 2017 poz. 59). Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 grudnia 2002 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach (Dz.U. 2003 nr 6 poz. 69). Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 31 października 2018 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach (Dz.U. 2018 poz. 2140).

Efekty kształcenia

Wiedza:
Student zna podstawowe teorie związane z bezpieczeństwem i higieną pracy w placówkach edukacyjnych. K_W09 (P6S_WG)
Student ma elementarną wiedzę o bezpieczeństwie i higienie pracy w instytucjach edukacyjnych i opiekuńczo-wychowawczych. K_W17 (P6S_WG, P6S_WK)

Umiejętności:
Student potrafi wykorzystywać podstawową wiedzę teoretyczną z zakresu pedagogiki pracy oraz powiązanych z nią dyscyplin w celu analizowania i interpretowania problemów edukacyjnych, wychowawczych i opiekuńczych, związanych z wybranymi aspektami bezpieczeństwa i higieny pracy K_U02 (P6S_UW)

Kompetencje społeczne:
Student ma przekonanie o wadze zachowywania się w sposób rozważny, dojrzały i zaangażowany w proces zarządzania bezpieczeństwem i higieny pracy w placówkach edukacyjnych. K_K04 (P6S_KR)

Kryteria oceniania

Zaliczenie kursu ogólnouczelnianego na podstawie obecności i aktywności podczas zajęć lub napisania pracy pisemnej/przygotowania prezentacji multimedialnej dotyczącej analizy wybranego aspektu z zakresu bezpieczeństwa i higieny pracy w placówkach edukacyjnych.

Literatura

Celuch M., BHP w szkole. Bezpieczeństwo od momentu wejścia na teren szkoły, Wydawnictwo WiP, Warszawa 2012.
Ejdys J. (red.), Kształtowanie kultury bezpieczeństwa i higieny pracy w organizacji, Oficyna Wydawnicza Politechniki Białostockiej, Białystok 2010.
Rudzińska Z., BHP w szkole Obowiązki odpowiedzialność dokumentacja, Warszawa 2016.
Rączkowski B., BHP w praktyce, Ośrodek Doradztwa i Doskonalenia Kadr, Gdańsk 2014.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu KZ-Z-S-02-02-000011 w USOSweb