Lingwistyka stosowana (1-PRK-LS-S.L.3)

Kwalifikacja pełna na poziomie szóstym Polskiej Ramy Kwalifikacji

Wiedza: absolwent/ka zna i rozumie:
- w zaawansowanym stopniu – wybrane fakty, obiekty i zjawiska kulturowe oraz dotyczące ich metody i teorie językoznawcze, wyjaśniające złożone zależności między nimi, stanowiące podstawową wiedzę ogólną z zakresu językoznawstwa z elementami literaturoznawstwa, kulturoznawstwa, ekonomii i socjologii tworzące jej podstawy teoretyczne oraz wybrane zagadnienia z zakresu szczegółowej wiedzy z obszaru językoznawstwa polskiego, angielskiego i chińskiego;
- miejsce i znaczenie językoznawstwa w systemie nauk humanistycznych, ekonomicznych i społecznych, jego specyfikę przedmiotową i metodologiczną oraz kierunki ich rozwoju;
- teorie, metodologię oraz terminologię ogólną i szczegółową z zakresu językoznawstwa;
- metody analizy i interpretacji tekstów kultury, w obrębie wybranych tradycji, teorii i szkół badawczych w językoznawstwie (z możliwością powiązania ich z metodami charakterystycznymi dla literaturoznawstwa, kulturoznawstwa, ekonomii, nauk społecznych);
- fundamentalne dylematy współczesnej kultury i cywilizacji w zakresie ich badania i zastosowania do rozwiązywania problemów społecznych;
- podstawowe ekonomiczne, prawne i inne uwarunkowania oraz pojęcia związane z badaniami
językoznawczymi;
- zasady z zakresu ochrony własności intelektualnej, prawa autorskiego oraz formy rozwoju indywidualnej przedsiębiorczości;
- zasady działania systemów i instytucji kulturalnych właściwych dla zakresu działalności zawodowej właściwej dla językoznawstwa;
- treści związane z modułem wybieralnym.

Umiejętności: absolwent/ka potrafi:
- wykorzystywać posiadaną wiedzę językoznawczą i rozwiązywać złożone i nietypowe problemy dotyczące zjawisk języka, literatury i kultury współczesnej;
- formułować i analizować problemy badawcze, dobierać metody i narzędzia ich rozwiązania z wykorzystaniem wiedzy z zakresu językoznawstwa (z możliwością uwzględnienia wiedzy z nauk pokrewnych);
- rozpoznać teksty literackie i zjawiska językowe oraz przeprowadzić ich krytyczną analizę i interpretację z zastosowaniem typowych metod językoznawczych pozwalających na ocenę ich znaczenia i oddziaływania w procesie historyczno-kulturowym;
- komunikować się z użyciem specjalistycznej terminologii dotyczącej opisu tekstów kultury;
- brać udział w debacie – przedstawiać i oceniać różne opinie i stanowiska w zakresie tematycznym dotyczącym zjawisk kultury oraz dyskutować o nich;
- posługiwać się językiem angielskim na poziomie C1;
- planować i organizować pracę – indywidualną oraz w zespole;
- samodzielnie planować i realizować własne uczenie się przez całe życie;
- posługiwać się językiem chińskim na poziomie B2;
- wykorzystywać wiedzę związaną z modułem wybieralnym.

Kompetencje społeczne: absolwent/ka ma gotowość do:
- krytycznej oceny posiadanej wiedzy językoznawczej oraz uznawania znaczenia wiedzy o literaturze, języku i kulturze w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych;
- wypełniania zobowiązań społecznych, współorganizowania działalności na rzecz środowiska społecznego, inicjowania działania na rzecz interesu publicznego, myślenia i działania w sposób przedsiębiorczy;
- odpowiedzialnego pełnienia ról zawodowych, w tym: przestrzegania zasad etyki zawodowej i wymagania tego od innych, dbałości o dorobek i tradycje zawodu;
- uczestniczenia w życiu kulturalnym i korzystania z jego różnorodnych form;
- kompetentnego, odpowiedzialnego i etycznego funkcjonowania w obszarze określonym przez moduł wybieralny.