Conducted in
terms:
2023/24-L, 2024/25-L
ECTS credits:
2
Language:
German
Organized by:
Faculty of Philology
History of the German language 1.S3.GRM.42
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Field of study
(in Polish) Germanistik
Supplementary literature
(in Polish) Besch , Werner / Betten, Anne / Reichmann , Oskar / Sonderegger, Stefan (eds.): Sprachgeschichte. Ein Handbuch zur Geschichte der deutschen Sprache und ihrer Erforschung.
- Bd. 1. Berlin; New York 1998.
- Bd. 2. Berlin; New York 2000.
- Bd. 3. Berlin; New York 2003.
Wolff, Gerhart: Deutsche Sprachgeschichte von den Anfängen bis zur Gegenwart. Ein Studienbuch. Tübingen 2004, Aufl.. 5.
Brundin, Gudrun: Kleine deutsche Sprachgeschichte. München 2005.
König, Werner: dtv-Atlas deutsche Sprache. Aufl. 16., München 2004
Hartweg, Frédéric / Wegera, Klaus-Peter: Frühneuhochdeutsch. Eine Einführung in die deutsche Sprache des Spätmittelalters und der frühen Neuzeit. Tübingen 1989.
Kluge, Friedrich: Etymologisches Wörterbuch der deutschen Sprache. Berlin; New York 1999.
Lexer, Matthias: Mittelhochdeutsches Handwörterbuch. http://gaer27.uni-trier.de/MWV-online/MWV-online.html
Grimm, Jacob u. Wilhelm: Deutsches Wörterbuch. http://www.dwb.uni-trier.de/welcome.htm
Nübling, Damaris / Dammel, Antje / Duke, Janet / Szczepaniak, Renata: Historische Sprachwissenschaft. Eine Einführung in die Prinzipien des Sprachwandels. Tübingen 2006.
Keller, Rudi: Sprachwandel. Von der unsichtbaren Hand in der Sprache. 2. Aufl. Tübingen 1994.
Student workload
(in Polish) Kursstunden (Konversation): 30
Vorbereitung für den Unterricht und Hausaufgaben: 15
Vorbereitung auf den Test: 15
Insgesamt: 60
Study level
(in Polish) Studium des 1. Grades
Education profile
(in Polish) Akademisch
Type of course
foreign languages
obligatory courses
obligatory courses
The semester in which the subject is carried out
(in Polish) VI
Mode
(in Polish) Realizowany w sali
Prerequisites
(in Polish) Kursziele
Das Ziel des Kurses besteht darin, den Studierenden die wichtigsten Etappen der Entwicklung der deutschen Sprache und die Position des Deutschen unter den indoeuropäischen Sprachen zu präsentieren. Die Geschichte der deutschen Sprache wird vor dem historischen sozial-kulturellen Hintergrund dargestellt, der Einfluss auf ihre Entwicklung hatte. Die Studierenden sollten auch die phonologischen, lexikalischen und grammatischen Hauptmerkmale des Deutschen in den einzelnen Etappen der Entwicklung kennen lernen.
Course coordinators
Additional information
Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system: