Bachelor's proseminar 1.S3.JB.65

(in Polish) Lutyński J., Metody badań społecznych. Wybrane zagadnienia, Łódź 1994, Mayntz R., Holm K., Hubne P., Wprowadzenie do metod socjologii empirycznej, Warszawa 1985. Nowak S., Metodologia badań społecznych, Warszawa 1985. Seweryniak H., Metodyka uczenia się i pisania prac dyplomowych, Płock 2000. Szreder M., Metody i techniki sondażowych badań opinii, Warszawa 2004. Sztumski J., Wstęp do metod i technik badań społecznych, Katowice 1999. Szczegółowy wybór literatury zależy ot wybranego przez studenta tematu pracy licencjackiej.

(in Polish) Lutyński J., Metody badań społecznych. Wybrane zagadnienia, Łódź 1994, Mayntz R., Holm K., Hubne P., Wprowadzenie do metod socjologii empirycznej, Warszawa 1985. Nowak S., Metodologia badań społecznych, Warszawa 1985. Seweryniak H., Metodyka uczenia się i pisania prac dyplomowych, Płock 2000. Szreder M., Metody i techniki sondażowych badań opinii, Warszawa 2004. Sztumski J., Wstęp do metod i technik badań społecznych, Katowice 1999. Szczegółowy wybór literatury zależy ot wybranego przez studenta tematu pracy licencjackiej.

obligatory courses
proseminars

obligatory courses

(in Polish) Celem przedmiotu jest pomoc w wyborze zakresu i tematu pracy licencjackiej, opracowanie wstępnej koncepcji pracy oraz pomoc w gromadzeniu i weryfikacja bibliografii, zaznajomienie się z wymogami edytorskimi dla prac licencjackich.

(in Polish) Przedmiot „Seminarium licencjackie” jest aktywną formą zajęć dydaktycznych prowadzonych przy udziale studentów w ramach specjalności realizowanych na Wydziale Filologicznym. Jego zadaniem jest między innymi przygotowanie studentów do pisania pracy licencjackiej ale także przygotowanie do prowadzenia pracy badawczej i prezentacji jej wyników. W ramach zajęć student przygotowuje pracę zaliczeniową (rozdział, część pracy licencjackiej), która jest samodzielnym opracowaniem pisemnym charakteryzującym wybrany problem.