Philosophy 2.3.06.D5.01-INPFIL

(in Polish) pedagogika specjalna

(in Polish) 1. Ajdukiewicz K., Zagadnienia i kierunki filozofii (teoria poznania — me-tafizyka), 2. Władysław Tatarkiewicz, Historia filozofii, t.1-3 3. Peter Vardy , Paul Grosch , Etyka 4. Przewodnik po etyce, red. P. Singer, 5. Galarowicz J., Na ścieżkach prawdy, 6. Ferry Luc , Jak żyć?, 7. Hadot P., Filozofia jako ćwiczenie duchowe

(in Polish) Wykład 15 Ćwiczenia 15 Studiowanie literatury i materiałów źródłowych 5 Przygotowanie do ćwiczeń 15

(in Polish) jednolite magisterskie

(in Polish) praktyczny

obligatory courses

(in Polish) semestr pierwszy

(in Polish) Realizowany w sali

(in Polish) brak

(in Polish) C 1 – Zapoznanie studentów z podstawami filozofii i ukazanie jej najważniejszych nurtów. Wprowadzenie w podstawowe zagadnienia filozofii, ukazanie historii niektórych wątków europejskiej myśli filozoficznej, zapoznanie ze stylami uprawiania filozofii oraz sposobami argumentacji filozoficznej. C 2 – Prezentacja swoistość myślenia filozoficznego w odniesieniu do innych dziedzin myśli i kultury ludzkiej. Ukazanie aktualności zagadnień filozoficznych, znaczenia filozofii dla cywilizacji europejskiej i jej roli w życiu jednostek. C 3 – Ukazanie filozoficznych podstaw zagadnień moralnych oraz pedagogicznych implikacji tradycyjnych koncepcji filozoficznych. Zapoznanie z różnymi nurtami antropologii filozoficznej jako podstawy myśli etycznej i pedagogicznej.

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 2.3.06.D5.01-INPFIL in USOSweb