Fixed course – Oligophrenopaedagogy 2.3.06.D5.03-INPKSO

(in Polish) pedagogika specjalna

(in Polish) 1. Olechnowicz H., Terapia dzieci z niepełnosprawnością intelektualną, Warszawa 2012; 2. Wiśniewska M., Wspomaganie rozwoju dziecka z niepełnosprawnością intelektualną. Poradnik dla rodziców i terapeutów, Kraków 2019; 3. Chrzanowska I., Pedagogika specjalna. Od tradycji do współczesności, Kraków 2021; 4. Speck O., Osoby z niepełnosprawnością intelektualną. Podręcznik dla celów wychowawczych i edukacyjnych, Gdańsk 2015;

(in Polish) Wykład 15 Ćwiczenia / konwersatorium / seminarium 30 Udział w innych formach kontaktu bezpośredniego 18 Studiowanie literatury i materiałów źródłowych 10 Przygotowanie prac pisemnych 12 Przygotowanie do ćwiczeń 20 Przygotowanie do kolokwium 10 Przygotowanie projektu /prezentacji 10

(in Polish) jednolite magisterskie

(in Polish) praktyczny

obligatory courses

(in Polish) trzeci

(in Polish) Realizowany w sali

(in Polish) Student dysponuje ogólną wiedzą pedagogiczną, psychologiczną oraz wiedzą z zakresu podstaw pedagogiki specjalnej, która jest niezbędna do zrozumienia problematyki dotyczącej rewalidacji jednostek z niepełnosprawnością intelektualną

(in Polish) Wyposażenie studentów w podstawową wiedzę teoretyczną w zakresie opieki, wychowania, edukacji i rewalidacji dzieci, młodzieży i dorosłych z niepełnosprawnością intelektualną Zapoznanie studentów z podstawowymi metodami i formami pracy terapeutycznej i rewalidacyjnej z jednostkami z niepełnosprawnością intelektualną Zdobyta wiedza teoretyczna powinna być podstawą zrozumienia problemów i potrzeb osób z niepełnosprawnością intelektualną, jak również procesów postępowania rewalidacyjnego

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 2.3.06.D5.03-INPKSO in USOSweb