Fixed course - Methodology of teaching and upbringing students with mild intellectual disabilities 2.3.06.D5.05-INPKSMN

(in Polish) PEDAGOGIKA SPECJALNA

(in Polish) 1. Chrzanowska I., Funkcjonowanie dzieci upośledzonych umysłowo w stopniu lekkim w szkole podstawowej, WUŁ, Łódź 2003 2. Zamkowska A., Formy wsparcia ucznia upośledzonego w stopniu lekkim w szkole ogólnodostępnej [w:] Gajdzica Z.(red.), Społeczne i edukacyjne uwarunkowania rozwoju oraz funkcjonowania dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością , ,,Impuls”, Kraków 2003.

(in Polish) Wykład 15 Ćwiczenia / konwersatorium / seminarium 30 Udział w innych formach kontaktu bezpośredniego 18 Studiowanie literatury i materiałów źródłowych 10 Przygotowanie do ćwiczeń 20 Przygotowanie do egzaminu/kolokwium 12 Wykonanie zadania praktycznego 10 Inne 10

(in Polish) jednolite magisterskie

(in Polish) praktyczny

obligatory courses

(in Polish) piąty

(in Polish) Realizowany w sali

(in Polish) Podstawowa wiedza z zakresu pedagogiki specjalnej

(in Polish) Zajęcia mają na celu przekazanie wiedzy dotyczącej zasad funkcjonowania i form edukacji dostępnej dla dzieci i młodzieży z lekką niepełnosprawnością intelektualną. Studenci zapoznają się z teoretycznymi i praktycznymi przesłankami z zakresu metodyki pracy z dziećmi i młodzieżą z lekką niepełnosprawnością intelektualną Zapoznają się z różnymi metodami nauczania, i wychowania oraz z różnymi metodami wspierającymi rozwój umiejętności szkolnych.

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 2.3.06.D5.05-INPKSMN in USOSweb