Fixed course - Methodology of teaching and upbringing of pupils with mild and severe intellectual disabilities 2.3.06.D5.06-INPKSMU

(in Polish) Pedagogika specjalna

(in Polish) 1.Kowalik S., Upośledzenie umysłowe. Teoria i praktyka rehabilitacji, PWN, Warszawa 1989. 2.Polkowska J.(red.), Praca rewalidacyjna z dziećmi upośledzonymi umysłowo w szkole życia. Poradnik metodyczny dla nauczycieli, PWN, Warszawa 1998. 3.Pielecki J.(red.), Usprawnianie, wychowanie i nauczanie osób z głębszym upośledzeniem umysłowym, , Kraków 1998.

(in Polish) Wykład 15 Ćwiczenia / konwersatorium / seminarium 30 Udział w innych formach kontaktu bezpośredniego 18 Studiowanie literatury i materiałów źródłowych 20 Przygotowanie do ćwiczeń 20 Przygotowanie do egzaminu / kolokwium 12 Wykonanie zadania praktycznego 10

(in Polish) Jednolite magisterskie

(in Polish) praktyczny

obligatory courses

(in Polish) szósty

(in Polish) Realizowany w sali

(in Polish) Wymagania wstępne Posiadanie wiedzy z zakresu pedagogiki specjalnej i oligofrenopedagogiki

(in Polish) Cele przedmiotu C 1 – Poznanie założeń metodycznych oraz metod stosowanych pracy z uczniem z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym, z uwzględnieniem zasad obowiązujących w zakresie dostosowania wymagań edukacyjnych do potrzeb i możliwości ucznia C 2 – Kształtowanie umiejętności niezbędnych do prowadzenia zajęć edukacyjnych z uczniem z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym i znacznym, w tym również doskonalenie umiejętności przygotowywania scenariuszy zajęć dla uczniów z lekką niepełnosprawnością intelektualną C 3 – Rozwijanie wrażliwości na potrzeby uczniów z umiarkowaną i znaczną niepełnosprawnością intelektualną oraz postawy akceptacji

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 2.3.06.D5.06-INPKSMU in USOSweb