Holistic diagnosis and work with a child or student with special educational needs (B) 2.3.08.D5.08-INPDHB

(in Polish) Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna

(in Polish) Literatura uzupełniająca: 1. Chermont-Carroy S., Zrozum rysunki dziecka, czyli jak interpretować rysunki małych dzieci, Wyd. „Ravi”, Łódź 2005. 2. Stemplewska-Żakowicz K., Diagnoza psychologiczna. Diagnozowanie jako kompetencja profesjonalna, GWP, Gdańsk 2009. 3. Rybska-Klapa J., Stępniewska-Gębik H. (red.), Teoretyczne i praktyczne konteksty specjalnych potrzeb edukacyjnych, Wydawnictwo Libron-Filip Lohner, Kraków 2016. 4. Smak E., Włoch A., Garbiec M., Diagnozowanie i terapia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, Wydawnictwo Uniwersytetu Opolskiego, Opole 2015.

(in Polish) Jednolite magisterskie

(in Polish) Praktyczny

obligatory courses

(in Polish) 7, 8

(in Polish) Realizowany w sali

(in Polish) Zakres wiedzy z psychologii rozwojowej, pedagogiki specjalnej, teoretycznych podstaw kształcenia i wychowania

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 2.3.08.D5.08-INPDHB in USOSweb