Inclusive education in grades I-III 2.3.46.Z2.03-KWEW

(in Polish) pedagogika

(in Polish) Pedagogika

(in Polish) O`Regan F. J., Jak pracować z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych, Liber, Warszawa 2005. Osik D., Wojnarska A., Wspomaganie rozwoju uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, Wydawnictwo UMCS, Lublin 2001. Podniesienie efektywności kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Materiały szkoleniowe MEN, Warszawa 2010. Pilecka W., Rutkowski M. (red.), Dziecko ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w drodze ku dorosłości: psychopedagogiczne podstawy edukacji, rewalidacji i terapii trudności w uczniu się, Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków 2009. Sipowicz K., Pietras T., Wprowadzenie do pedagogiki inkluzyjnej (włączającej), Wrocław 2017, Wydawnictwo Continuo. Watkins A. (red.), Kluczowe zasady służące promocji jakości w edukacji włączającej. Zalecenia dla decydentów, Europejska Agencja Rozwoju Edukacji Uczniów ze Specjalnymi Potrzebami Edukacyjnymi, 2009. Wojdyła E. (red.), Podniesienie efektywności kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi: materiały dla nauczycieli, MEN, Warszawa 2010. Wyczesany J., Mikrut A. (red.), Kształcenie zintegrowane dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych, W N Akademii Pedagogicznej, Kraków 2002. Wyczesany J., Gajdzica Z., Uwarunkowania edukacji i rehabilitacji uczniów o specjalnych potrzebach w rozwoju, W N Akademii Pedagogicznej, Kraków 2006.

(in Polish) Wykład 9 g. Ćwiczenia / konwersatorium / seminarium 9 g. Studiowanie literatury i materiałów źródłowych 10 g. Przygotowanie do ćwiczeń 10 g. Przygotowanie projektu /prezentacji 12 g

(in Polish) Magisterskie

(in Polish) Ogólnoakademicki

obligatory courses

(in Polish) Trzeci

(in Polish) Brak wymagań

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 2.3.46.Z2.03-KWEW in USOSweb