Business psychology 2.5-PSYCH-BIZ

(in Polish) Psychologia

(in Polish) 1. Jamka, B. (2012). Potencjał ludzki w rozwoju przedsiębiorczości indywidualnej i korporacyjnej. Warszawa: Di-fin. 2. Goszczyńska, M., Górnik-Durose, M. (red.). (2010). Psychologiczne uwarunkowania zachowań ekonomicznych: przedsiębiorczość-pieniądze-konsumpcja. Warszawa: Difin. 3. Ratajczak, Z. (2012). Przedsiębiorczość. Źródła i uwarunkowania psychologiczne. Warszawa: Wydawnictwo Di-fin, 4. Ratajczak, Z. (red.). (2013). Przedsiębiorczość na czas kryzysu. Szkice psychologiczne. Warszawa: Difin.

(in Polish) Liczba punktów ECTS: 2 • udział w wykładzie: 15 godzin, • lektury i zadania do samodzielnego wyko-nania poza godzinami zajęć: 20 godzin, • przygotowanie do zaliczenia z oceną: 15 h. Suma 60 godzin = 2 punkty ECTS * 1 Punkt ECTS = 25-30 h. pracy studenta

(in Polish) Studia magisterskie.

(in Polish) Ogólnoakademicki

obligatory courses

(in Polish) semestr 9.

(in Polish) Realizowany w sali

(in Polish) Zaliczenie zajęć z bloków psychologia pracy i organizacji.

(in Polish) Cele przedmiotu w zakresie: wiedzy: - zna terminologię używaną w psychologii pracy i organizacji oraz jej zastosowanie w dyscyplinach pokrewnych na poziomie rozszerzonym; - zna teoretyczne podstawy działań profilaktycznych i interwencyjnych w zakresie właściwym dla psychologii; zna zasady praktyki opartej na dowodach; ma uporządkowaną wiedzę o zdrowiu i chorobie, normie i patologii człowieka w wymiaże psychologicznym; - posiada rozszerzoną wiedzę o wpływie na rzeczywistość społeczną i kulturową oraz jej odbiorze, w aspekcie mechanizmów psychologicznych. umiejętności: - posiada pogłębione umiejętności obserwowania, wyszukiwania, przetwarzania i interpretowania informacji na temat zjawisk psychologicznych i społecznych rozmaitej natury, przy wykorzystaniu różnych źródeł z zastosowaniem technologii informatycznej (ICT); - posiada rozwinięte umiejętności badawcze: rozróżnia orientacje w metodologii badań psychologicznych, formułuje i rozwiązuje problemy badawcze, dobiera adekwatne metody i techniki oraz konstruuje narzędzia badawcze; opracowuje, prezentuje i interpretuje wyniki badań, wyciąga wnioski, wskazuje kierunki dalszych badań, w obrębie wybranej subdys-cypliny psychologii; - potrafi samodzielnie planować i realizować własne uczenie się przez całe życie i ukierunkowywać innych w tym zakresie. kompetencji: jest gotowy do realizowania zadań zawodowych; wykazuje aktywność, podejmuje trud i odznacza się wy-trwałością w podejmowaniu indywidualnych i zespołowych działań profesjonalnych w zakresie psychologii; angażuje się we współpracę; - jest przekonany o konieczności i doniosłości zachowania się w sposób profesjonalny i przestrzegania zasad etyki zawodowej; dostrzega i formułuje problemy moralne i dylematy etyczne związane z własną i cudzą pracą; - potrafi zachować krytycyzm wobec odbieranej treści.

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 2.5-PSYCH-BIZ in USOSweb