Developmental psychology 2.5-PSYCHROZW

(in Polish) Psychologia

(in Polish) Erikson E. H.(2004). Tożsamość a cykl życia, Poznań BowlbyJ. (2007). Przywiązanie, Warszawa Radziwiłłowicz W., Jarmołowska A. (2015). Adolescencja. Wybrane zagadnienia kliniczne i terapeutyczne. Kraków. Liberska H. (2014). Rozwój rodziny i rozwój w rodzinie. W: I. Janicka, H. Liberska (red.). Psychologia rodziny. Warszawa: PWN, (ss. 224-235).

(in Polish) Wykład: Udział w zajęciach: 30 h. Przygotowanie do egzaminu: 30 h Konwersatorium: Udział w zajęciach: 30 h Lektura obowiązkowa: 45 h. Przygotowanie i udział w kolokwium: 15 h. Suma 150 h. pracy studenta/5 ECTS (1 Punkt ECTS = 25-30 h. pracy studenta)

(in Polish) Jednolite studia magisterskie

(in Polish) Ogólnoakademicki

obligatory courses

(in Polish) 2

(in Polish) Realizowany w sali

(in Polish) Znajomość podstaw psychologii i koncepcji psychologicznych człowieka oraz umiejętność analizowania tekstów źródłowych

(in Polish) Poznanie przedmiotu, aparatu pojęciowego psychologii rozwoju człowieka. Wyposażenie studentów w wiedzę z zakresu teorii i procesów rozwoju psychicznego człowieka w cyklu życia. Zapoznanie studentów z metodami badawczymi w psychologii rozwojowej.

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 2.5-PSYCHROZW in USOSweb