Dilemmas of a beginner teacher and educator KZ-S-02-02-000029

(in Polish) Cieśla P., Karcz-Taranowicz E., Wiendlocha M., Wyjątkowość zapisana w przeszłości - wizerunek wyjątkowego nauczyciela we wspomnieniach, [w:] Monografia. Wyzwania edukacyjne w kontekście cywilizacyjnych zmian - ujęcie holistyczne, F. Andruszkiewicz, O. Chyżna (red.), Wydawnictwo i Drukarnia Świętego Krzyża w Opolu, Opole 2018. Karcz-Taranowicz E., Nauczyciel i świat jego wartości, [w:] Obszary i przestrzenie edukacji. Meandry – konteksty - dylematy. Księga jubileuszowa dedykowana Profesorowi Zenonowi Jasińskiemu, E. Karcz-Taranowicz (red.), Wydawnictwo Uniwersytetu Opolskiego, Opole 2016. Kwiatkowska H., Pedeutologia, Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne , Warszawa 2008. Kałuszyński M, Nauczyciel i uczeń: problemy etyczne wychowania i nauczania, „Atla 2”, Wrocław 2002. Lewowicki T., Problemy kształcenia i pracy nauczycieli, Instytut Technologii Eksploatacji - PIB, Warszawa - Radom 2007. Smak M., Walczak D., Raport: Pozycja społeczno-zawodowa nauczycieli, Instytut Badań Edukacyjnych, Warszawa 2015. Akty prawne: Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela (Dz.U. 1982 nr 3 poz. 19 z późń. zm.) Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela (Dz.U. 2019 poz. 1450)

(in Polish) udział w zajęciach -15 godz.; studiowanie literatury i materiałów źródłowych - 10 godz.; przygotowanie do ćwiczeń - 10 godz.; przygotowanie prac pisemnych/prezentacji multimedialnych - 10 godz.; zapoznanie się z materiałami audio/video - 5 godz.

general courses

(in Polish) Realizowany w sali

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of KZ-S-02-02-000029 in USOSweb