Ethical dilemmas in the teacher's work KZ-S-02-02-000055

(in Polish) Cieśla P., Karcz-Taranowicz E., Wiendlocha M., Wyjątkowość zapisana w przeszłości - wizerunek wyjątkowego nauczyciela we wspomnieniach, [w:] Monografia. Wyzwania edukacyjne w kontekście cywilizacyjnych zmian - ujęcie holistyczne, F. Andruszkiewicz, O. Chyżna (red.), Wydawnictwo i Drukarnia Świętego Krzyża w Opolu, Opole 2018. Cieśla P., Kreowanie wizerunku placówki oświatowej – perspektywa teoretyczna i praktyczna, „Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J, Paedagogia-Psychologia” 2022, nr 2(35), s. 165-175. Duraj-Nowakowa K., Pedeutologia: konteksty, dylematy, implikacje, Kraków 2016. Karcz-Taranowicz E., Nauczyciel i świat jego wartości, [w:] Obszary i przestrzenie edukacji. Meandry – konteksty - dylematy. Księga jubileuszowa dedykowana Profesorowi Zenonowi Jasińskiemu, E. Karcz-Taranowicz (red.), Wydawnictwo Uniwersytetu Opolskiego, Opole 2016. Karpińska A., Zińczuk M. Kowalczuk K. (red.), Nauczyciel we współczesnej rzeczywistości edukacyjnej, Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku, Białystok 2021 Kozłowska A. (red.), Dylematy współczesnego wychowania i edukacji, Krakowskie Towarzystwo Edukacyjne sp. z o.o. - Oficyna Wydawnicza AFM, Kraków 2007 Mydłowska B., WIśniewska J., Etos zawodu nauczyciela z perspektywy studentów uczelni pedagogicznych i niepedagogicznych, "Kwartalnik Pedagogiczny" 2020, nr 2(256), s. 125-140.

(in Polish) a) Godziny kontaktowe : 25h/1 ECTS udział w zajęciach - 15 godz.; przygotowanie do ćwiczeń - 10 godz.; b) Praca własna studenta: 25h/1 ECTS studiowanie literatury i materiałów źródłowych - 15 godz.; przygotowanie prac pisemnych/prezentacji multimedialnych - 10 godz.

(in Polish) studia stacjonarne

general courses

(in Polish) Realizowany w sali

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of KZ-S-02-02-000055 in USOSweb