Projektowanie graficzne 3 0202.8-KPRG3

http://sztuka.uni.opole.pl/pracownia-projektowania-graficznego/

Treści programowe
- Omówienie tematu obowiązującego w semestrze
- Prezentacja i omówienie wybranych realizacji projektowych
- Cechy wydawnictw autorskich
- Formalne i znaczeniowe powiązania dwóch obszarów: obrazu i tekstu
- Dobór środków formalnych adekwatnych do charakteru projektu
- Problem syntezy a czytelność przekazu
- Przekaz zdominowany obrazem vs przekaz zdominowany tekstem
- Połączenie ilustracji z typografią (proporcje, relacje, powiązania, unikanie błędów)

Kierunek studiów

Edukacja Artystyczna w Zakresie Sztuk Plastycznych: Komunikacja Wizualna

Nakład pracy studenta

Godziny kontaktowe (K): udział w zajęciach: 30 h (K) Udział w innych formach kontaktu bezpośredniego: - udział w przeglądach śródsemestralnych: 15 h (K) - udział w przeglądzie końcowym: 5 h (K) Razem: 50 h = 2 p. ECTS Praca własna studenta (S): - przygotowanie do zajęć: 25 h (S) - przygotowanie do zaliczenia: 25 h (S) Razem 50 h = 2 p. ECTS SUMA: 50 h (K) + 50 h (S) = 100 h = 4 p. ECTS

Poziom studiów

Studia drugiego stopnia

Profil kształcenia

Ogólnoakademicki

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe
obowiązkowe

Semestr, w którym realizowany jest przedmiot

Tryb prowadzenia

Realizowany w sali

Koordynatorzy przedmiotu

Grzegorz Gajos

Efekty kształcenia

Wiedza:
Student posiada ugruntowaną wiedzę z zakresu tworzenia publikacji autorskiej, ma świadomość związków między wyrażanymi treściami, a użytymi środkami formalnymi. Rozumie znaczenie poszukiwań oryginalnych rozwiązań formalnych, wykraczających poza przyjęty kanon.

Umiejętności:
Student potrafi korzystać z przyswojonej wiedzy i doświadczenia. Potrafi w sposób refleksyjny skomentować wybrany problem społeczny, kulturalny, polityczny, socjologiczny itp. przekładając go na język syntetycznego komunikatu o poruszającej treści. Umiejętnie posługuje się właściwą hierarchią informacji, doborem adekwatnego do projektu kroju pisma oraz potrafi umiejętnie wykorzystać łączenie różnych dyscyplin artystycznych (malarskich, rysunkowych, graficznych, fotograficznych) w formułowaniu treści. Posiada umiejętność poprawnego przygotowania do druku, zarówno poszczególnych składowych publikacji, jak i całości.

Kompetencje społeczne (postawy):
Student rozumie potrzebę dostosowania formy i stylistyki projektu w zależności od jego przedmiotu i odbiorcy; jest wyczulony na społeczne aspekty projektowania graficznego

Kryteria oceniania

Metody dydaktyczne:
– wykład z prezentacją multimedialną
– ćwiczenia w pracowni projektowania graficznego
– projekty indywidualne i grupowe
– konsultacje
– otwarta krytyka

forma: egzamin
Podstawowe kryteria
25% - aktywność w trakcie zajęć
25% - dyskusje
50% - przegląd końcowy

Literatura

R. Bringhurst, Elementarz stylu w typografii, Design Plus, Kraków 2007
R. Fawcett-Tang, New typographic design, Yale 2007
K. Elam, Typographic Systems, Princeton 2007
F. Friedl, When, who, how typo. Könemann, 1998 Köln
J. Hochuli, Detal w typografii, d2d, Kraków 2009
Andrzej Gołąb, Praktyczny poradnik poligraficzny. Procesy. Helion, Gliwice, 2021
Zdeno Kolesar, Jacek Mrowczyk. Historia projektowania graficznego. Karakter, Kraków 2018
G. Ambrose, Twórcze projektowanie, PWN, Warszawa 2008
J. Mrowczyk, M.Warda, PGR (Projektowanie graficzne w Polsce), Karakter, Kraków 2010
Ambrose / Harris, Per-press. Poradnik dla grafików, Warszawa 2010
Chwałowski Robert, Typografia typowej książki, Gliwice 2002
David Bann, Poligrafia. Praktyczny przewodnik, Warszawa 2007
Czasopisma specjalistyczne i branżowe, strony internetowe poświęcone zagadnieniom projektowania graficznego

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA:
K. Dydo, Polski plakat teatralny i filmowy. DYDO 1996
Felici J., Kompletny przewodnik po typografii, Gdańsk, 2006

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 0202.8-KPRG3 w USOSweb