Konferenzdolmetschen 1.S2.GRM.LTIK.6

1. Definition des Konferenzdolmetschens
2. Charakteristik der Hauptarten des Konferenzdolmetschens (Simultan- und Konsektutivdolmetschen)
3. Voraussetzungen für das erfolgreiche Konferenzdolmetschen
4. Dolmetschstrategien
5. Dolmetschqualität und Dolmetschkritik
6. Dolmetschvorbereitende Übungen
7. Praktische Dolmetschübungen: Vom-Blatt-Dolmetschen, Flüsterdolmetschen, Konsekutivdolmetschen, Simultandolmetschen

Kierunek studiów

Germanistik

Literatura uzupełniająca

Best, Joanna/Kalina, Sylvia (Hrsg.): Übersetzen und Dolmetschen. Tübingen und Basel 2002. Driesen, Christiane/Petersen, Haimo-Andreas/Rühl, Werner: Gerichtsdolmetschen. Grundwissen und -fertigkeiten. 2 Aufl. Tübingen 2018. Kalina, Sylvia: Strategische Prozesse beim Dolmetschen. Theoretische Grundlagen, empirische Fallstudien, didaktische Konsequenzen. Tübingen 1998. Kadric, Mira: Dolmetschen bei Gericht. Erwartungen – Anforderungen – Kompetenzen. 2. vollständig überarb. Aufl. 2006. Kubacki, Artur Dariusz: Tłumaczenie poświadczone. Status, kształcenie, warsztat i odpowiedzialność tłumacza przysięgłego. Warszawa 2012. Snell-Hornby, Mary / Hönig, Hans G./ Kußmaul, Paul/ Schmidt Peter A. (Hrsg.): Handbuch Translation. Tübingen 1998. Wörrlein, Marion: Der Simultandolmetschprozess. Eine empirische Untersuchung. München 2007.

Nakład pracy studenta

ECTS-Punktzahl: 7 Kontaktstunden: 30h Vorbereitung auf den Unterricht: 30 h Hausaufgaben: 20 Stunden Praktische Dolmetschübungen zu Hause: 30h Erstellung und Präsentation einer Rede: 10 h Klausurvorbereitung: 30h Kontakt mit der Dozentin: mjokiel@uni.opole.pl

Poziom studiów

Magisterstudium (Studium 2. Grades)

Profil kształcenia

allgemeinakademisch

Semestr, w którym realizowany jest przedmiot

3. Semester

Wymagania

Zugehörigkeit zum 2. Studienjahr des Germanistik-Studiums 2.Grades, Profil: Linguistik, Translatorik, Interkulturelle Kommunikation

Założenia

Vorausgesetzt werden Polnisch und Deutschkenntnisse mindestens auf dem C1-Niveau und translatorische Grundkompetenzen.

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2023/24-Z:

Małgorzata Jokiel
Sebastian Maślanka

W cyklu 2022/23-Z:

Małgorzata Jokiel

Efekty kształcenia

Wissen
1. Die Studierenden besitzen vertieftes Wissen über gewählte detaillierte Aspekte der Translationstheorie (Bereich Dolmetschen) (k_W01, s-W-1)
2. Die Studierenden kennen Methoden der translationsrelevanten Ausgangstextanalyse in Bezug auf die Modalitäten Vom-Blatt-Dolmetschen, Konsekutivdolmetschen und Simultandolmetschen (s-W-2)

Kenntnisse
1. Die Studierenden können das translatorische Fachwissen sowie ihre Erfahrungen in diesem Bereich in Bezug auf das Konferenzdolmetschen praktisch anwenden. (k_U01, k_U03, s-U-2)

Soziale Komepetenzen
1. Die Studierenden sind bereit, die eigene sowie fremde Dolmetschleistung kritisch zu betrachten (k_K01, s-K-1)
2. Die Studierenden können ihre Dolmetschkompetenz in ihrem beruflichen Leben einsetzen(k_K03)

Kryteria oceniania

Erstellung und Präsentation einer Rede: 1/3
Test zum theoretischen Teil: 1/3
aktive Teilnahme an praktischen Übungen im Unterricht: 1/3

Literatura

Florczak, Jacek: Tłumaczenia symultaniczne i konsekutywne. Teoria i praktyka. Warszawa 2013.
Kautz, Ulrich: Handbuch Didaktik des Übersetzens und Dolmetschens. München 2000.
Kucharska, Anna: Simultandolmetschen in defizitären Situationen. Strategien der translatorischen Optimierung. Berlin 2009.
Riccardi, Alessandra: Die Bewertung von Dolmetschleistungen während der Ausbildung und in der Berufspraxis. W: Kelletat, Andreas T. (Hrsg.): Dolmetschen. Beiträge aus Forschung, Lehre und Praxis. Wien 2001, s.267-277.
Matyssek, Heinz: Handbuch der Notizentechnik für Dolmetscher. Ein Weg zur sprachunabhängigen Notation. Heidelberg 1989.
Will, Martin: Dolmetschorientierte Terminologiearbeit. Modell und Methode. Tübingen 2009.

Więcej informacji

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