Prowadzony w cyklach: 2023/24-Z, 2024/25-Z

Punkty ECTS: 4

Język: niemiecki

Organizowany przez: Wydział Filologiczny

Sprachwandel 1.S2.GRM.LTIK.7

Anfänge der Sprache

Gründe des Sprachwandels

Veränderungen in der geschriebenen Sprache

Historischer Wandel und Wandel in der Gegenwartssprache

Wandel im Bereich der Phonetik

Wandel im Bereich der Morphologie

Wandel im Bereich der Syntax

Wandel im Bereich der Lexik

Wandel im Bereich der Semantik

Kierunek studiów

Germanistik

Literatura uzupełniająca

Frey, Evelin: Einführung in die Historische Sprachwissenschaft des Deutschen, Heidelberg 1994. König, Werner (eds.): dtv-Atlas zur deutschen Sprache, München 1994. Meibauer, Jörg u.a.: Einführung in die germanistische Linguistik, Stuttgart, Weimar 2002.

Nakład pracy studenta

ECTS-Punktzahl Sprachwandel (4 ECTS): Kontaktstunden (2,5 ECTS): Kursstunden (Unterricht): 15 Sprechstunden: 50 Selbstständige Arbeit des Studenten/ der Studentin (1,5 ECTS): Vorbereitung für den Unterricht: 20 Vorbereitung für die Abschlussklausur: 20

Poziom studiów

Drugiego stopnia

Profil kształcenia

ogólnoakademicki

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe
języki obce

Semestr, w którym realizowany jest przedmiot

III

Tryb prowadzenia

Realizowany w sali

Koordynatorzy przedmiotu

Sebastian Maślanka
Daniela Pelka

Efekty kształcenia

Wissen

Der Student verfügt über Kenntnisse aus dem Bereich der Anfänge und der Entwicklung der gesprochenen und geschriebenen Sprache s-W-1: P7S_WG

Er verfügt über ein vertieftes Wissen über das Wesen der Sprache und die historische Veränderung ihrer Bedeutung s-W-2: P7S_WG

Kenntnisse

Der Student bemerkt und beschreibt sprachliche Wandlungsprozesse unter Einbezug des Fachwortschatzes, s-U-1: P7S_UW

Er ist imstande eine kritische Textanalyse durchzuführen und sie in verschiedenen Formen zu präsentieren, er bemerkt und interpretiert diverse Spracherscheinungen, s-U-2: P7S_UW

Soziale Kompetenzen

Der Student kann in der Gruppe arbeiten und darin verschiedene Rollen einnehmen s-K-1: P7S_KK

Er verfügt über soziale und individuelle Kompetenzen, wie Fähigkeit kritischen Denkens, Kreativität, Offenheit für kulturelle Andersartigkeit s-K-1: P7S_KK

Kryteria oceniania

A. Art des Leistungsnachweises

• benoteter Leistungsnachweis

B. Prüfungsformen

• Benotung der aktiven Teilnahme am Kurs (Lernziele: 3, 4, 5, 6)

• schriftlicher Test mit verschiedenen Aufgaben, z.B. Testprüfung mit offenen Fragen (Aufgaben) bzw. geschlossenen Antworten bzw. Referat mit Präsentation (Lernziele: 1, 2, 3, 4)

C. Bewertungskriterien

• Aktive Teilnahme am Kurs: 20%

• Abschlusstest bzw. Realisierung eines wissenschaftlichen Projektes 80%

Literatura

A.1. im Unterricht verwendete Literatur

Stedje, Astrid: Deutsche Sprache gestern und heute, München 1994.

Keller, Rudi/Kirschbaum, Ilja: Bedeutungswandel. Eine Einführung, Berlin, New York 2003.

Keller, Rudi: Sprachwandel, Tübingen 1990.

Drosdowski, Günter/Henne, Helmut: Tendenzen der deutschen Gegenwartsprache. In: Althaus, Hans Peter/Henne, Helmut/Wiegand, Herbert Ernst (eds.): Lexikon der germanistischen Linguistik, Tübingen 1980, s. 619-632.

A.2. Literatur zur selbständigen Vorbereitung

Eichhoff-Cyrus, Karin M./Hoberg, Rudolf (eds.): Die deutsche Sprache zur Jahrtausendwende, Mannheim, Leipzig, Wien, Zürich 2000.

Braun, Peter: Tendenzen in der deutschen Gegenwartsprache. Sprachvarietäten, Stuttgart, Berlin, Köln 1993.

Więcej informacji

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