Foreign Language Course 1 Italian 1.S3.EP.L.IT.1

Rozwijanie kompetencji rozumienia tekstu na przykładzie materiału stymulującego (teksty cywilizacyjne, piosenki, krótkie filmy video) w korelacji z treściami podręcznika kursowego "Nuovo Espresso 2" (unità 1-5).

Materiał leksykalno-gramatyczny obejmuje nastepujące zagadnienia:
1. zakupy (rodzaje sklepów i lokali usługowych)
2. opis osoby
3. podróżowanie i wakacje (ulubione destynacje Włochów)
4. znani Włosi (przyzwyczajenia i upodobania all'italiana )
5. zmiany mentalności w Italii (stereotypy nt. Włochów i ich kraju)
6. moda włoska

Kierunek studiów

English Philology

Literatura uzupełniająca

Silvestrini, Marcello, Novembri, Graziella, Ceccanibbi, Anna Maria, Paradisi, Rosella, 2004: Benvenuti in Italia. Viaggio nella storia, geografia, cultura e vita italiana, vol. 1, Perugia: Edizioni Guerra.

Nakład pracy studenta

Liczba ECTS 3 Godziny kontaktowe (40 h /1,5 ECTS) - udział w zajęciach: 30 h - udział w konsultacjach: 10 h Praca własna studenta (40 h /1,5 ECTS) - przygotowanie się do zajęć: 30 h - przygotowanie się do kolokwium: 5 h - wykonanie zadań domowych (ćwiczeń): 5 h

Poziom studiów

studia pierwszego stopnia

Profil kształcenia

ogólnoakademicki

Rodzaj przedmiotu

fakultatywne
języki obce

Semestr, w którym realizowany jest przedmiot

Tryb prowadzenia

Realizowany w sali

Koordynatorzy przedmiotu

Małgorzata Adams-Tukiendorf
Anna Ledwina

Efekty kształcenia

WIEDZA: ABSOLWENT
m-W-1 ma uporządkowaną wiedzę na temat języka włoskiego; zna zasady leksykalno-gramatyczne i fonologiczne języka włoskiego na poziomie B1 oraz zasady doboru środków do wyrażania określonych rodzajów informacji

UMIEJĘTNOŚCI: ABSOLWENT
m-U-2 potrafi posługiwać się językiem włoskim w mowie i piśmie na poziomie B1 ze względną płynnością, poprawnością i skutecznością komunikacji w szerokim zakresie zagadnień ogólnych, kulturowych

KOMPETENCJE SPOŁECZNE: ABSOLWENT
m-K-1 jest gotów kształtować własne poglądy na podstawie zdobytej wiedzy ogólnej i szczegółowej na tematy związane z włoskim obszarem językowym

Kryteria oceniania

Metody dydaktyczne

konwersatorium:
- z elementami dyskusji;
- analizą tekstów z dyskusją;
- z udziałem pracy własnej studenta
- z prezentacją multimedialną
wykład konwersatoryjny
praca w grupach

Formy zaliczenia
kolokwiua pisemne
wykonanie pracy domowej

Podstawowe kryteria
ustalenie oceny zaliczeniowej na podstawie ocen cząstkowych: kolokwium, aktywności, frekwencji na zajęciach

Praktyki zawodowe

nie dot.

Literatura

A. 1 wykorzystywana podczas zajęć
Bali, Maria, Rizzo, Giovanna, 2014: Nuovo Espresso 2. Corso di italiano. Libro dello studente e esercizi. Firenze: Alma Edizioni.
Di Francesco, Annamaria, Naddeo, Ciro Massimo, 2005: Bar ITALIA. Articoli sulla vita italiana per leggere, parlare, scrivere. Firenze: Alma
Edizioni.
Mezzadri, Marco, Pederzani, Linuccio, 2007: Civiltà punto it. Civiltà e cultura italiana per ragazzi. Perugia: Edizioni Guerra.
A.2. studiowana samodzielnie przez studenta
Jenerowicz Aldona, Carluccio Giori, 2003, Italiano. Repetytorium tematyczno-leksykalne dla młodziezy szkolnej, studentów i nie tylko..., Poznań: Wagros.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1.S3.EP.L.IT.1 w USOSweb