Praktyczna nauka języka francuskiego - Sprawności zintegrowane 1 1.S3.FRP1.1

Treści programowe:
• Alfabet, literowanie
• Narodowości i języki
• Formuły powitalne (formalne i nieformalne), grzecznościowe
• Pozdrawianie i pożegnanie
• Przedstawianie się i pytanie o tożsamość
• Formy grzecznościowe
• Wypełnienie formularza
• Mówienie o sobie (informacje na temat wieku, daty i miejsca urodzenia, kraju pochodzenia, miejsca zamieszkania,…)
• Upodobania, marzenia, zainteresowania
• Dni tygodnia, miesiące i pory roku
• Liczebniki i godziny, liczenie
• Miejsca w mieście, lokalizacja i orientacja w przestrzeni
• Pisanie kartki pocztowej
• Rozrywki sportowe i kulturalne
• Zawody
• Zakwaterowanie
• Adresowanie, korespondencja, sms’y- używane skróty
• Opis fizyczny, części ciała i cechy charakteru
• Święta i wydarzenia rodzinne
• Czynności dnia codziennego
• Dziennik pokładowy/kartka z pamiętnika
• Plany na przyszłość
• Opis (dnia, miasta, osoby)

Kierunek studiów

filologia romańska od podstaw

Literatura uzupełniająca

Abbadie Ch. et alli, L’expression française écrite et orale. Grenoble, Presses Universitaires de Grenoble, 2002 Akyüz A., Bazelle-Shahmaei B., Bonenfant J., Flament M.-F., Lacroix J., Moriot D., Renaudineau P., Exercices de vocabulaire en contexte niveau débutant, Hachette, Paris 2008. Miquel C., Vocabulaire progressif du français niveau débutant, CLE International, Paris 2012 Le nouvel Entraînez-vous. DELF A1. 150 activités. Nouveau diplôme. Paris, CLE International, 2005

Nakład pracy studenta

Liczba punktów ECTS: 9 Godziny kontaktowe (105 h / 4 ECTS) - udział w zajęciach: 90 h - udział w konsultacjach: 15 h Praca własna studenta: (125 h / 5 ECTS) - przygotowanie do zajęć: 45 h - prace domowe: 45 h - przygotowanie do kolokwium: 35 h

Poziom studiów

pierwszego stopnia

Profil kształcenia

ogólnoakademicki

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe
języki obce

Semestr, w którym realizowany jest przedmiot

Tryb prowadzenia

Realizowany w sali

Wymagania

brak

Założenia

brak

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2023/24-Z:

Aleksandra Bogocz
Magdalena Dańko

W cyklu 2022/23-Z:

Aleksandra Bogocz

Efekty kształcenia

Wiedza: student zna i rozumie
1. w podstawowym stopniu (w odniesieniu do treści programowych powyżej) - słownictwo i struktury służące komunikacji ustnej i pisemnej w życiu codziennym, rozpoznaje rodzaj sytuacji komunikacyjnej i dostosowuje do niej rodzaj wypowiedzi, zna i rozróżnia formy wypowiedzi pisemnej, wyróżnia poszczególne części tekstu, potrafi określać typ wypowiedzi (K_W05)

Umiejętności: student potrafi
2. w sposób spójny wypowiadać się w mowie i piśmie w języku francuskim na tematy dotyczące wybranych zagadnień zawartych w treściach programowych, dostrzegając różnice w postrzeganiu życia przez przedstawicieli innych nacji i kultur (K_U04)
3. korzystać z różnych źródeł (w języku rodzimym i francuskim) oraz nowoczesnych technologii (K_U02)
4. planować i organizować pracę – indywidualną oraz w zespole (K_U07)

Kryteria oceniania

Metody dydaktyczne

• ćwiczenia audytoryjne: ćwiczenia rozumienia ze słuchu, ćwiczenia wypowiedzi ustnej (konwersacje symulacje), ćwiczenia pracy z tekstem i wypowiedzi pisemnej, ćwiczenia leksykalne
• praca indywidualna/w grupach

Formy zaliczenia:
kolokwium pisemne (efekt 1, 2)
wypowiedzi ustne (efekt 1, 2)
praca na zajęciach (efekt 1, 2, 3, 4)
prace domowe (efekt 1, 2, 3, 4)

Podstawowe kryteria:
60% poprawnych odpowiedzi
ustalenie oceny zaliczeniowej na podstawie ocen cząstkowych (kolokwia pisemne, prace domowe, wypowiedzi ustne, aktywność, frekwencja na zajęciach)

Praktyki zawodowe

nie dotyczy

Literatura

A.1. wykorzystywana podczas zajęć

Cosmopolite 1, Hachette Livre, 2017 (podręcznik)
A.2. studiowana samodzielnie przez studenta
Cosmopolite 1Hachette Livre, 2017 (zeszyt ćwiczeń)

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1.S3.FRP1.1 w USOSweb