Socjolingwistyka 1.S3.FRP1.40

Wiedza: student zna i rozumie

1. złożoną naturę zjawisk językowych (rozpoznawać różne odmiany tego samego języka, jak również jego wyznaczniki w dyskursie (pisemnym lub ustnym); język rodzimego użytkownika języka jest charakterystyczny dla środowiska i pochodzenia, w związku z czym jest także instrumentem tożsamości i ciągłości) k_W05
2. w pogłębionym stopniu terminologię w zakresie socjolongwistyki k_W02

Umiejętności: student potrafi

3. stosować terminologię socjolingwistyczną, odwoływać się do argumentów i formułować logiczne wnioski stosując właściwe metody i rozbudowane narzędzia, dostosowując je do nowych potrzeb, a także rozwijając je od nowa; przeprowadzić badanie terenowe (przygotować i przeprowadzić ankietę oraz przeanalizować jej wyniki)
k_U01
Kompetencje społeczne: student jest gotów do
4. akceptacji różnic językowych i kulturowych oraz uznawania ich za naturalne uwarunkowania komunikacji społecznej (wrażliwość na różne odmiany j. francuskiego w zależności od regionów i wpływów historycznych; nie ma jednego j. francuskiego, ale język ten przybiera różne postaci, formy i dźwięki w zależności od kontekstów ( użytkownicy, społeczności, sytuacje komunikacyjne, cele komunikacyjne,...) ) k_K02

Ustalenie oceny zaliczeniowej na podstawie kolokwium, obecności i aktywności na zajęciach

Boyer H. (2001), Introduction à la sociolinguistique, Dunod, coll. Les topos

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu 1.S3.FRP1.40 w USOSweb