Lektorat języka obcego 2 włoski 1.S3.FRP1.L.IT.2

Rozwijanie kompetencji rozumienia tekstu na przykładzie materiału stymulującego (teksty cywilizacyjne, piosenki, krótkie filmy video) w korelacji z treściami podręcznika kursowego "Nuovo Espresso 2" (unità 6-10).
Materiał leksykalno-gramatyczny obejmuje nastepujące zagadnienia:

1. kuchnia (rodzaje lokali gastronomicznych, tradycje i święta)
2. zdrowie (choroby vs zdrowy tryb życia, kondycja społeczeństwa)
3. przyszłość (plany zawodowe, wymarzona praca, parytet płci)
4. sfera uczuć (mentalność Włochów, oczekiwania i uprzedzenia, włoski savoir vivre)
5. mieszkanie/dom (idealne locum, zjawisko "mammismo")

Kierunek studiów

Filologia romańska od podstaw

Literatura uzupełniająca

Buono Hodgart, Lia, Capire l'Italia e l'italiano. LIngua e cultura italiana oggi, 200, Perugia: Edizioni Guerra. Silvestrini, Marcello, Novembri, Graziella, Ceccanibbi, Anna Maria, Paradisi, Rosella, 2004: Benvenuti in Italia. Viaggio nella storia, geografia, cultura e vita italiana, vol. 1, Perugia: Edizioni Guerra.

Nakład pracy studenta

Liczba ECTS 3 Godziny kontaktowe (40 h /1,5 ECTS) - udział w zajęciach: 30 h - udział w konsultacjach: 10 h Praca własna studenta (40 h /1,5 ECTS) - przygotowanie się do zajęć: 15 h - przygotowanie się do kolokwium: 5 h - pisanie prac: 10 h - czytanie lektur i literatury fachowej: 10 h

Poziom studiów

studia pierwszego stopnia

Profil kształcenia

ogólnoakademicki

Rodzaj przedmiotu

języki obce
fakultatywne

Semestr, w którym realizowany jest przedmiot

Tryb prowadzenia

Realizowany w sali

Wymagania

1.S3.FRP1.IT.1

Koordynatorzy przedmiotu

Aleksandra Bogocz
Anna Ledwina

Efekty kształcenia

WIEDZA: ABSOLWENT
ma uporządkowaną wiedzę na temat języka włoskiego; zna zasady leksykalno-gramatyczne i fonologiczne języka włoskiego na poziomie B1+/B2 oraz zasady doboru środków do wyrażania określonych rodzajów informacji (m-W-1)

UMIEJĘTNOŚCI: ABSOLWENT
potrafi wyszukiwać, analizować, wybierać i wykorzystywać informacje z akademickich i popularnych źródeł i narzędzi, w tym zasobów internetowych (m-U-1)

potrafi posługiwać się językiem włoskim w mowie i piśmie na poziomie B1+/B2 ze względną płynnością, poprawnością i skutecznością komunikacji w szerokim zakresie zagadnień ogólnych, kulturowych i biznesowych (m-U-2)

Kryteria oceniania

Metody dydaktyczne

konwersatorium:
- z elementami dyskusji;
- analizą tekstów z dyskusją;
- z udziałem pracy własnej studenta
- z prezentacją multimedialną
wykład konwersatoryjny
praca w grupach

Formy zaliczenia
kolokwia pisemne, egzamin
wykonanie pracy domowej

Podstawowe kryteria
ustalenie oceny zaliczeniowej na podstawie ocen cząstkowych: kolokwium, aktywności, frekwencji na zajęciach

Praktyki zawodowe

nie dot.

Literatura

A.1. wykorzystywana podczas zajęć

Di Francesco, Annamaria, Naddeo, Ciro Massimo, 2005: Bar ITALIA. Articoli sulla vita italiana per leggere, parlare, scrivere. Firenze: Alma Edizioni.

Mezzadri, Marco, Pederzani, Linuccio, 2007: Civiltà punto it. Civiltà e cultura italiana per ragazzi. Perugia: Edizioni Guerra.
Marin, Telis, 20024: Ascolto medio, Perugia: Edilingua.

A.2. studiowana samodzielnie przez studenta
Jenerowicz Aldona, Carluccio Giori, 2003, Italiano. Repetytorium tematyczno-leksykalne dla młodziezy szkolnej, studentów i nie tylko..., Poznań: Wagros.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1.S3.FRP1.L.IT.2 w USOSweb