Prowadzony w cyklach: 2023/24-Z, 2024/25-Z

Kod ISCED: 0111

Punkty ECTS: 2

Język: niemiecki

Organizowany przez: Wydział Filologiczny

Fremdsprachenerwerb 1.S3.GRM.36

1. Einleitung in den Spracherwerb. Sprache als Grundlage der Kommunikation. Grundformen der Kommunikation.

2. Grundbegriffe der Fremdsprachenfoschung: Fremdsprache, Zweitsprache, Erstsprache, Bilingualismus, Mehrsprachigkeit.

3. Sprach(en)erwerb – natürlicher Erwerb und gesteuertes Lernen.

4. Gehirnrechtes Sprachenlernen. Organisation und Funktion des Gehirns und des Gedächtnisses bei der Informationsspeicherung.

5. Konzepte der Fremdsprachenvermittlung. Geschichte des Fremdsprachenunterrichts.

6. Bedingungen für einen gelungenen Fremdsprachenunterricht. Die Rolle des Lehrers und der Lerner.

7. Sprachfertigkeiten im Fremderwerb. Kontext, Methodik, Phasierung.

8. Aktivierende Techniken und Formate des Wortschatzerwerbs.

9. Die Rolle der Grammatik im Fremdsprachenerwerb. Der Anti-Grammatik- und Pro-Grammatik-Weg. Deduktive und induktive Grammatikvermittlung.

10. Interkulturelle Kompetenzen. Die Rolle der Landeskunde beim Sprachenlernen.

11. Fehler und Interferenzen während des Lernprozesses.

12. Methodenkompetenz – Makro- und Mikromethoden beim Lernprozess.

13. Motivation und Lernblockaden.

Kierunek studiów

Germanistik

Literatura uzupełniająca

Ulrich Hermann (Hrsg.) (2020): Neurodidaktik: Grundlagen für eine Neuropsychologie des Lernens. Weinheim. Zeynep Kalkavan-Aydin (Hrsg.) (2018): DAZ/DAF Didaktik. Praxishandbuch. Berlin. Dietmar Rösler (2012): Deutsch als Fremdsprache: Eine Einführung. Stuttgart. Wolfgang Gehring (2018): Fremdsprache Deutsch unterrichten. Kompetenzorientierte Methodik fürDaF und DaZ. Bad Heilbrunn. Wofgang Butzkamm (1993): Psycholinguistik des Fremdsprachenunterrichts. Tübingen. Rainer Dietrich, Johannes Gerwien (2017): Psycholinguistik: Eine Einführung. Weimar. Marzena Żylińska (2013): Neurodydaktyka. Nauczanie i uczenie się przyjazne mózgowi. Toruń. Ulrich Hermann (Hrsg.) (2009): Neurodidaktik: Grundlagen und Vorschläge für gehirngerechtes Lehren und Lernen. Weinheim. Helga Esselborn-Krumbiegel (2014): Von der Idee zum Text. Eine Anleitung zum wissenschaftlichen Schreiben. Stuttgart. Daniel Berg (2015): 333 pułapki języka niemieckiego …i jak ich uniknąć. Warszawa. Barbara Wirxel et al. (2004): EuroGames. 100 Spiele und Übungen für internationale Begegnungen. Düsseldorf. Inhalte zu Themen der Psychologie und Pädagogik auf der Website www.stangl.eu.

Nakład pracy studenta

1 ECTS - 30 h - beżpośredni udział w konwersatorium 1 ECTS - nakład pracy własnej studenta poza zajęciami: 15 h - konsultacje z prowadzącym celem właściwej realizacji projektu; 15 h - przygotowanie się do kolokwium, przygotowanie prezentacji i referatów.

Poziom studiów

studia pierwszego stopnia (licencjackie)

Profil kształcenia

ogólnoakademicki

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Semestr, w którym realizowany jest przedmiot

pierwszy

Tryb prowadzenia

Realizowany w sali

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2023/24-Z:

Sebastian Maślanka
Marek Sitek

W cyklu 2022/23-Z:

Ryszard Ziaja

Efekty kształcenia

Wissen:

1. Die Sturierenden kennen und verstehen elementare Spracherwerbstheorien und Konzepte der Fremdsprachenvermittlung (k_W01; P6S_WG).

2. Sie sind mit den Grundbegriffen und wichtigsten Denkansätzen der Psycholinguistik, Neurodidaktik und Glottodidaktik vertraut. (k_W03; P6S_WG).

3. Sie haben Kenntnis über die Rolle unterschiedlicher Ansätze der Glottodidaktik können unterschiedliche Sprachenlernstörungen erfolgreich bewältigen (k_W05; P6S_WK).

Kenntnisse

4. Die Studierenden sind in der Lage das erworbene Wissen aus dem Bereich der Psycholinguistik, Neurodidaktik und Glottodidaktik beim Fremdsprachenlernen nutzbringend einzusetzen. Sie können Lernstrategien- und methoden praktisch anwenden. (k_U01; P6S_UW).

5. Sie gebrauchen fachspezifischen Wortschatz aus dem Bereich der Psycholinguistik, Neurodidaktik und Glottodidaktik (k_U04; P6S_UW).

6. Sie planen und organisieren autonom ihre Arbeit. (k_U07; P6S_UW).

7. Sie sind in der Lage Bildung und lebenslanges Lernen selbstständig zu gestalten. (k_U08; P6S_UW).

Soziale Kompetenzen

8. Die Studierenden sind sich ihrer Fremdsprachenkenntnisse bewusst und gebrauchen diese in unterschiedlichen kommunikativen Situationen. (k_K01; P6S_KK).

9. Sie nehmen am kulturellen Leben teil und praktizieren unterschiedliche Formen der mehrsprachigen Zusammenarbeit (k_K04; P6S_KR).

Kryteria oceniania

Unterrichtsmethoden: Vorlesung, multimediale Präsentation, Textanalyse, Diskussion, Aufgabenlösung, Simulationsspiele, Gruppenarbeit, Projektarbeit.

Bewertungskriterien: Klausur (70%), Projekt-, Präsentation- bzw. Referaterstellung (20%), aktive Teilnahme am Seminar (10%).

Literatura

Roche, Jörg (2020): Fremdpsrachenerwerb - Fremdsprachendidaktik. 4. überarb. u. erw. Auflage. Tübingen u.a.(Auswahl)

Elsner, Daniela (2020) Fremdsprachen. Hamburg: Koordinierungsstelle Mehrsprachigkeit und sprachliche Bildung – KoMBi (Grundwissen sprachliche Bildung und Mehrsprachigkeit). Online abrufbar unter: URL: https://www.mehrsprachigkeit.uni-hamburg.de/oeffentlichkeit/grundwissen/fremdsprachen.html [Stand: 15.09.2023].

Kategorie: DaF-Glossar. URL: https://deutsch-lernen.zum.de/wiki/Kategorie:DaF-Glossar

Gornik, Dominika Paulina/Jungmann, Tanja (2020): Fremdsprachenwererb. URL: https://www.socialnet.de/lexikon/Fremdsprachenerwerb

Baliuk, Natallia / Buda, Filippa / Rösler, Dietmar / Würffel, Nicola (2018):
Einführungstext: Grammatik-Übersetzungsmethode und die direkte Methode. In: DAAD (Hrsg.), Dhoch3- Studienmodule Deutsch als Fremdsprache. Online unter: moodle.daad.de. DOI: 10.31816/Dhoch3.2018.13

Lernerorientierung und Lernerautonomie. Modul 1: Methoden und Prinzipien der Fremdsprachendidaktik Deutsch. URL: https://docplayer.org/184488150-Lernerorientierung-und-lernerautonomie-modul-1-methoden-und-prinzipien-der-fremdsprachendidaktik-deutsch.html

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1.S3.GRM.36 w USOSweb