Konferenzdolmetschen von Fachtexten 1.S3.GRM.T.13

Das Seminar umfasst sowohl die Festigung der Notizentechnik sowie Gedächtnistraining als auch eigentliches Dolmetschen von Fachtexten (gewählte fachsprachliche Register) aus dem Deutschen und aus dem Polnischen. Parallel dazu wird die Dolmetschbewertung weiter geübt.
Kursinhalte:
1. Relevanz der Kommunikations- und Fachkompetenz beim Dolmetschen
2. Festigung der Notizentechnik und Gedächtnistraining
3. Praktische Bewertung der Dolmetschleistung
4. Präsentation eines Fachthemas mit Wortschatzerklärungen und anschließenden Translationsübungen: Europäische Union
5. Praktische Dolmetschübungen zu den durch die Studenten gewählten Fachthemen

Kierunek studiów

Germanistik

Literatura uzupełniająca

Kalina, Sylvia: Strategische Prozesse beim Dolmetschen. Theoretische Grundlagen, empirische Fallstudien, didaktische Konsequenzen. Tübingen 1998. Pöchhacker, Franz. Dolmetschen. Konzeptuelle Grundlagen und deskriptive Untersuchungen. Tübingen 2001. Snell-Hornby, Mary et al. Handbuch Translation. Tübingen 1999.

Nakład pracy studenta

ECTS-Punktzahl: 2 Kontaktstunden: 30h Vorbereitung auf den Unterricht: 10 h Vorbereitung einer Präsentation zum Fachthema: 10 h Klausurvorbereitung: 10 Kontakt mit der Dozentin: mjokiel@uni.opole.pl

Poziom studiów

Bachelorstudium/studia licencjackie

Profil kształcenia

allgemeinakademisch/ogólnoakademicki

Semestr, w którym realizowany jest przedmiot

6. Semester/semestr 6

Wymagania

erfolgreich abgeschlossener Kurs "Konferenzdolmetschen allgemeiner Texte 1 und 2"

Założenia

In diesem Kurs werden die Grundkenntnisse und Ferigkeiten im Bereich des Konferenzdolmetschens um die Fachthematik erweitert.

Koordynatorzy przedmiotu

Małgorzata Jokiel
Sebastian Maślanka

Efekty kształcenia

Wissen
Die Studierenden kennen
1. angemessene und an das jeweilige Thema angepasste Dolmetschstrategien sowie Fachterminologie in gewählten Bereichen (k_W_3, k_W_4/ s_W_1)
2. das erworbenen theoretische Wissens aus dem Bereich Translationstheorie unter Berücksichtigung der kommunikativen Situation umsetzen (k_W_1, k_W_3, s_W_3)

Kenntnisse
Die Studierenden können:
4. eine kritische des zu doletschenden Ausgangstextanalyse unter Berücksichtigung des geschichtlich-kulturellen Kontextes durchführen (k_U_3)
5. unter Anwendung der Fachterminologie in gewählten Registern erfolgreich kommunizieren (k_U_4/ s_U_2)
6. das Wissen und beherrschte Strategien und Methoden praktisch anwenden (k_U_9 / s_U_1)

Soziale Kompetenzen
Die Studierenden sind bereit:
7. ihren Dolmetschwissens- und -kompetenzstand kritisch zu verifizieren und lebenslang zu lernen (k_K_1/ s_K_1)
8. berufliche Aufgaben im Bereich des Dolmetschens verantwortlich zu übernehmen (k_K_3/ s_K_2)

Kryteria oceniania

Unterrichtsmethoden
• Präsenzübung - Konferenzdolmetschen
• Simulation von authentischen Situationen für den Dolmetscheinsatz
Art des Leistungsnachweises
• benoteter Leistungsnachweis
Prüfungsformen:
• Vorbereitung einer Fachpräsentation mit Wortschatzerklärungen (Lernziele 4, 5, 6, 8)
• schriftliche Wortschatzklausur (Lernziele 1, 2, 5, 6, 7)

Literatura

Andres, Dörte: Konsekutivdolmetschen und Notation. Frankfurt a.M. 2000.
Becker, Winfried: Notizentechnik. Germersheim 1990.
Kautz, Ulrich: Handbuch Didaktik des Übersetzens und Dolmetschens. München 2002.
Matyssek, Heinz: Handbuch der Notizentechnik für Dolmetscher. Ein Weg zur sprachunabhängigen Notation. Heidelberg 1989.

Więcej informacji

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Strona przedmiotu 1.S3.GRM.T.13 w USOSweb