Gatunki kultury i literatury popularnej 1.S3.GS.PP.38

Celem zajęć jest wprowadzenie studentów do tematyki i problematyki kultury popularnej oraz jej wytworów w postaci tekstów, gatunków literackich, medialnych oraz tekstów kultury. Uczestnicy zajęć zdobywają wiedzę na temat ich struktury, elementów charakterystycznych, przykładów, sposobów kształtowania się oraz możliwych przyczynach
popularności.

Kierunek studiów

Game Studies

Literatura uzupełniająca

Łucyk W., Gry wizerunkami kobiecości a spór o feminizm i kamp – na przykładzie Madonny i Lady Gagi, [w:] Kobieca strona popkultury, red. K. Jewtuch, K. Kowalczyk, J. Płoszaj, Wrocław 2016. [dostęp online]; Skudrzyk A., Wspólnota śmiechu a tzw. suchar. Potoczne myślenie o gatunku, [w:] Gatunki mowy i ich ewolucja. Gatunek a granice, red. D. Ostaszewska, J. Przyklenk, Katowice 2015. (dostęp online).

Nakład pracy studenta

A. Godziny kontaktowe: 45h/ 1,5 ECTS Udział w zajęciach: 30h Udział w konsultacjach: 15h B. Praca własna studenta: 15h/ 0,5 ECTS Przygotowanie do zajęć: 10h Przygotowanie do zaliczenia: 5h

Poziom studiów

studia pierwszego stopnia

Profil kształcenia

praktyczny

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Semestr, w którym realizowany jest przedmiot

trzeci

Tryb prowadzenia

Realizowany w sali

Założenia

Zakres tematów: 1. Kultura, kultura popularna i kultura masowa – specyfika. 2. Gatunki i formuły literackie – definicje i charakterystyka. 3. Dlaczego literatura popularna jest popularna? 4. Prezentacja, omówienie i analiza wybranych gatunków i tekstów literatury oraz kultury popularnej, m. in.: powieść kryminalna, fantastyczna, fantastyczno-naukowa, romans, komiks, western, graffiti, teledysk muzyczny (kolejne zajęcia obejmują prezentację konkretnego gatunku lub tekstu).

Koordynatorzy przedmiotu

Justyna Migoń-Sasuła
Urszula Sawicka

Efekty kształcenia

Wiedza: absolwent zna i rozumie
1. w stopniu zaawansowanym specyfikę wybranych gatunków i tekstów kultury oraz literatury popularnej. Potrafi je scharakteryzować w odniesieniu do swoistości kultury popularnej (K_W01).

Umiejętności: absolwent potrafi
2. rozpoznać teksty kultury popularnej oraz przeprowadzić ich krytyczną analizę i interpretację na konkretnych przykładach (K_U02).

Kompetencje społeczne: absolwent jest gotów do
3. świadomego korzystania z różnych form życia kulturalnego oraz wykorzystywania nabytej w czasie zajęć wiedzy w życiu codziennym i zawodowym (K_K04).

Kryteria oceniania

Metody dydaktyczne: Wykład konwersatoryjny, dyskusja, prezentacja w formie slajdów, prezentacja w formie filmów.

Metody i kryteria oceniania:
A. Formy zaliczenia (weryfikacja efektów uczenia się)
Praca zaliczeniowa (efekty 1,2); Zadania cząstkowe (efekty 2,3).
B. Podstawowe kryteria ustalenia oceny
Ustalenie oceny końcowej na podstawie: aktywności na zajęciach, udziału w dyskusji na temat czytanych tekstów, poprawnego wykonywania zleconych przez nauczyciela zadań w czasie zajęć (40%) i pracy zaliczeniowej (60%).

Literatura

A. Literatura wymagana do ostatecznego zaliczenia zajęć
A1. wykorzystywana podczas zajęć
Kowalski P., (Nie)bezpieczne światy masowej wyobraźni. Stufis o literaturze i kulturze popularnej, Opole 1996.
Cawelti G., Formuły, gatunki i archetypy, przeł. A. Fulińska, ,,Znak” 1996, nr 10.
Fulińska A., Dlaczego literatura popularna jest popularna?, ,,Teksty Drugie” 2003, nr 4. [dostęp online].
A2. studiowana samodzielnie przez studenta
Słownik Literatury Popularnej, red. T. Żabski, Wrocław 2006.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1.S3.GS.PP.38 w USOSweb