Przedmiot kierunkowy do wyboru 3: Polska branża gier 1.S3.GS.PP.56

Celem przedmiotu jest prześledzenie rozwoju polskiej branży gier – omówiona zostanie historia wydawnictw gier wideo, fabularnych, planszowych, a także ich współczesna sytuacja i szanse na przyszłość. Omówione zostaną najważniejsze sylwetki polskich twórców i projektantów gier.

Kierunek studiów

Game Studies

Literatura uzupełniająca

K. Gonciarz, Wybuchające Beczki: Zrozumieć gry wideo, Kraków 2011. J. Stasieńko, Alien vs. Predator. Gry komputerowe a badania literackie, Wrocław 2005.

Nakład pracy studenta

A. Godziny kontaktowe: 45h/ 1,5 ECTS Udział w zajęciach: 30h Udział w konsultacjach: 15h B. Praca własna studenta: 15h/ 0,5 ECTS Przygotowanie do zajęć: 10h Przygotowanie do zaliczenia: 5h

Poziom studiów

studia pierwszego stopnia

Profil kształcenia

praktyczny

Rodzaj przedmiotu

fakultatywne

Założenia

Początki polskiej branży gier wideo; Historia najważniejszych wydawnictw gier wideo oraz bez prądu w Polsce; Sylwetki najważniejszych polskich projektantów gier; Polskie gry epoki PRL-u; Rozwój branży gier w latach 90-tych; Najważniejsze gry pierwszego dziesięciolecia XXI w; Polskie gry znane w świecie; Wpływ polskich twórców gier na branżę światową, losy szczególnie wyróżniających się w branży postaci.

Koordynatorzy przedmiotu

Justyna Migoń-Sasuła

Efekty kształcenia

Wiedza: student zna i rozumie
1. największe i najważniejsze studia deweloperskie oraz wydawnictwa działające na terenie Polski, ich historię oraz najważniejsze projekty (k_W01).
2. konsekwencję rosnącej popularności gier wideo i ich wpływu na przemiany cywilizacyjne (k_W04)
Umiejętności: student potrafi
3. analizować i interpretować treści kulturowe w odniesieniu do gier wideo jako materiału badawczego z wykorzystaniem właściwych metod i narzędzi, posługując się sprawnie metodyką pracy naukowej, obejmującą terminologię i odpowiedni dobór źródeł (k_U02);
Kompetencje społeczne: student jest gotów do
4. zrozumienia znaczenia gier w kontekście kulturowym, społecznym i ekonomicznym mając świadomość wpływu jaki współczesne rozważania na ten temat mogą mieć na kształt medium gier w przyszłości; (k_K01).

Kryteria oceniania

Metody i kryteria oceniania:

A. Formy zaliczenia (weryfikacja efektów uczenia się)
Praca zaliczeniowa (efekty 1,3);
Zadania cząstkowe (efekty 2,4).

B. Podstawowe kryteria ustalenia oceny
Ustalenie oceny końcowej na podstawie ocen cząstkowych (40%) i pracy zaliczeniowej (60%).

Literatura

A. Literatura wymagana do ostatecznego zaliczenia zajęć
A1. wykorzystywana podczas zajęć
M. Kosman, Nie tylko Wiedźmin. Historia polskich gier komputerowych, Warszawa 2015; P. Mańkowski, Cyfrowe marzenia, Warszawa 2010; P. Polewiak, Tworzyć gry, Kraków 2020; A. Flamma, Wiedźmin. Historia fenomenu, Wrocław 2020.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1.S3.GS.PP.56 w USOSweb