Polskie gatunki użytkowe w turystyce 1.S3.JPJN.T.3

Treści przedmiotowe:
1. Teksty użytkowe w turystyce - wprowadzenie do zagadnienia
2. Przewodnik turystyczny jako gatunek
3. Oferta turystyczna
4. Folder i broszur
5. Pocztówka i widokówka
6.Opis atrakcji turystycznych (krajobraz, obiekt, wydarzenie itd.)
7.Opis szlaku turystycznego
9. Questing.

Kierunek studiów

język polski z językiem niemieckim

Literatura uzupełniająca

- P. Banaś, Karta pocztowa jako przedmiot badań, [w:] Aksjosemiotyka karty pocztowej, „Prace Kulturoznawcze” 3 (1993), s. 5-17. - W. Podkidacz, Aksjologizacja obrazu świata w tekstach przewodników turystycznych, „Poradnik Językowy” 2004, nr 7, s. 45-58. - J. Kowalewski, Jakie miasto widać na widokówce? https://depot.ceon.pl/bitstream/handle/123456789/6787/jakie%20miasto%20wida%C4%87.pdf?sequence=3&isAllowed=y - K. Czarnecka, Zagadka jako konstytutywna część questu, "Język. Religia. Tożsamość" 2017, nr 1, s. 189-202. - D. Ziarkowski, Przewodniki a rozwój nowoczesnej turystyki w XIX wieku, „Turystyka Kulturowa” nr 7/2018. http://turystykakulturowa.org/ojs/index.php/tk/article/ view/995/852

Nakład pracy studenta

15 h (zajęcia) 10 h praca własna studenta - lektura i analiza tekstów oraz przygotowanie wypowiedzi ustnej 5 h konsultacje

Poziom studiów

studia pierwszego stopnia

Profil kształcenia

ogólnoakademicki

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Semestr, w którym realizowany jest przedmiot

semestr piąty

Tryb prowadzenia

Realizowany w sali
Lektura monograficzna

Założenia

Koordynatorzy przedmiotu

Aleksandra Bogocz
Dorota Świtała-Trybek

Efekty kształcenia

Absolwent zna i rozumie:
- gatunkowe, pragmatyczne i stylistyczne reguły mówionych i pisanych gatunków wypowiedzi, typowych dla sfery turystyki (m-W-03),

Absolwent potrafi:
- stosować strategie komunikacyjne, uwzględniając zasady grzeczności i etyki językowej; realizować wzorce gatunkowe typowe dla sfery turystyki (m-U-02)
- wykorzystywać zdobytą wiedzę i opanowane umiejętności do pogłębiania własnych zainteresowań zawodowych związanych ze sferą turystyki i zainteresowań innych osób (m-U-5)

Absolwent jest gotów do:
- efektywnej i etycznej komunikacji w środowisku zawodowym związanym z turystyką (m-K-03)

Kryteria oceniania

Sposób zaliczenia: zaliczenie z oceną
Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:
1. aktywne uczestnictwo w zajęciach – 50 %
2. przygotowanie wypowiedzi pisemnej – 50 %

Literatura

- M. Wojtak, Genologia tekstów użytkowych, Postscriptum 2004-2005, nr 2-1 (48-49), s. 156-171.
https://bazhum.muzhp.pl/media//files/Postscriptum/Postscriptum-r2004_2005-t-n2_1(48_49)/Postscriptum-r2004_2005-t-n2_1(48_49)-s156-171/Postscriptum-r2004_2005-t-n2_1(48_49)-s156-171.pdf
- B. Witosz, Wyznaczniki gatunku i jego odmian, [w:] Genologia lingwistyczna. Zarys problematyki, Katowice 2005, s. 161-174.
- W. Nowotarski, Typologia przewodników turystycznych i jej uzus w tytulaturze, „Folia Turistica” 2020 (54), s. 145-165.
https://folia-turistica.awf.krakow.pl/attachments/article/402/FT_54_2020.pdf#page=146
- D. Ogon, Oferta turystyczna jako gatunek języka turystyki, „Slavica Iuvenum” 2022 (XXIII), s. 183-191.
https://dokumenty.osu.cz/ff/epublikace/slavica-iuvenum-23/SLAVICA_IUVENUM_XXIII_online_full.pdf#page=184
- J. Stanisławek, Ekfraza w tekstach użytkowych na przykładzie ofert turystycznych, Rozprawy Komisji Językowej ŁTN 2013, s. 253-262.
- R. Maciołek, A. Dybała, Pola semantyczne wyrażeń jako oznacznik atrakcji turystycznych, https://9lib.org/document/yr307p4o-heteroglossia-studia-kulturoznawczo-filologiczne-nr.html
- K. Czarnecka, Quest, czyli edukacja przez zabawę. Próba wstępnej prezentacji gatunku, "Język. Religia. Tożsamość" 2016, nr 1, s. 27-42.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1.S3.JPJN.T.3 w USOSweb