Technologia informacyjna 1.S3.JPJN1.TI

Podstawowe usługi informatyczne UO (poczta, USOSWeb, platforma e-learningowa Moodle, eduroam).

Technologie informacyjne: od technologii komunikacyjnych do Internetu.

Systemy operacyjne, oprogramowanie komputerowe, praca w chmurze, zapoznawanie się z dokumentacją programów / narzędzi.

Prawa autorskie w sieci, typy licencji.

Praca w edytorze tekstu (znaki i kodowanie znaków, użyteczne skróty klawiaturowe, podstawowe informacje o wyrażeniach regularnych / symbolach wieloznacznych, automatyzacja tworzenia dokumentów tekstowych).

Wyszukiwanie i wykorzystywanie informacji (w tym zagadnienia prompt engineeringu).

Tworzenie spójnej treści, przedstawianie treści.

Kierunek studiów

Język polski od podstaw z językiem niemieckim

Literatura uzupełniająca

B. Literatura uzupełniająca

Kowalczyk G., Word 2016 PL, Helion 2016.
Żarowska-Mazur A., Węglarz W., Office 2010, Warszawa 2011.
Poole B. J., ESSENTIAL LibreOffice Tutorials for Teachers [otwórz].
Wikipedia, dokumentacja (Pomoc/Help) systemów operacyjnych i programów, fora internetowe, grupy dyskusyjne, serwisy społecznościowe typu Stack Overflow, serwisy organizacji typu W3C, W3 schools.

Nakład pracy studenta

Godziny kontaktowe: (40 h / 1,5 ECTS) 30 h zajęcia 10 h konsultacje Praca własna: (20 h / 0,5 ECTS) 20 h przygotowanie do zajęć oraz prace domowe

Poziom studiów

I stopnia

Profil kształcenia

ogólnoakademicki

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Semestr, w którym realizowany jest przedmiot

zimowy (1)

Tryb prowadzenia

Realizowany w sali

Wymagania

obsługa komputera na poziomie podstawowym

Założenia

Celem zajęć jest zwiększenie kompetencji studenta w zakresie obsługi komputera, sprawnego poruszania się w przestrzeni Internetu, wyszukiwania i obsługi narzędzi informatycznych (graficznych, obliczeniowych, do zarządzania treścią) dostępnych w Internecie, umiejętnego i odpowiedzialnego wykorzystywania informacji pozyskanych w Internecie (w tym informacji pozyskanej dzięki tzw. sztucznej inteligencji), a także sprawnego pisania i redagowania tekstów, tworzenia treści, zarządzania treścią, prezentowania treści. Celem pobocznym zajęć jest zapoznanie studenta z narzędziami informatycznymi UO (Poczta UO, USOSWeb, platforma e-learningowa Moodle i in.) oraz dostępnymi przez konto UO (np. Microsoft Teams, Microsoft 365).

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2024/25-Z:

Aleksandra Bogocz
Ewelina Pisarek

W cyklu 2023/24-Z:

Aleksandra Bogocz
Daniel Borysowski

W cyklu 2022/23-Z:

Aleksandra Bogocz
Daniel Borysowski

Efekty kształcenia

Wiedza
Po zakończeniu kursu student zna i rozumie:
– pojęcie TI (k-W-2);
– sposób korzystania z usług informatycznych UO (k-W-3);
– metody, dzięki którym jego praca może być wspomagana systemami informatycznymi (k-W-3; k-W-6).

Umiejętności
Po zakończeniu kursu student potrafi:
– wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i użytkować informację z wykorzystaniem różnych źródeł i sposobów (k-U-2);
– ocenić przydatność wybranych aplikacji komputerowych do pracy własnej (k-U-6);
– zredagować tekst w edytorze tekstu zgodnie z wytycznymi (k-U-6);
– przygotować treść (dokument, kalkulację, schematy / wykresy i in.) na zadany temat oraz dokonać prezentacji tej treści (k-U-1; k-U-3; k-U-6).

Kompetencje społeczne (postawy)
Po zakończeniu kursu student jest gotów do:
– uaktualniania wiedzy z zakresu technologii informacyjnej, systemów i narzędzi informatycznych (k-K-1);
– stosowania poznanych wiadomości z zakresu technologii informacyjnej do rozwiązywania problemów (k-K-2);
– ponoszenia odpowiedzialności za powierzany sprzęt / wykorzystywane oprogramowanie i własną pracę; szanowania pracy innych ( student zdaje sobie sprawę z konsekwencji bezkarnego wykorzystywania prac autorskich) (k-K-3);
– brania aktywnego udziału w dyskusji nt. TI (k-K-1).

Kryteria oceniania

Zadania wykonywane na zajęciach: 60%
Aktywność na zajęciach: 30%
Obecność: 10%

Praktyki zawodowe

–

Literatura

A. Literatura wymagana do ostatecznego zaliczenia zajęć (zdania egzaminu):
A.1. wykorzystywana podczas zajęć
–
A.2. studiowana samodzielnie przez studenta

Barski T., Technologie informacyjno-komunikacyjne w edukacji, Opole 2006.

Gogołek W., Technologie informacyjne mediów, Warszawa 2006.

Gleick J., Informacja. Bit. Wszechświat. Rewolucja, tłum. Grzegorz Siwek, Kraków 2012.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1.S3.JPJN1.TI w USOSweb