Wprowadzenie do logopedii 1.S3.LJPO.82

Celem przedmiotu jest zapoznanie studenta z wiedzą na temat rozwoju logopedii, kształcenia kadr i systemów opieki logopedycznej w Polsce i na świecie; przedmiotu zainteresowań i badań tej nauki, kierunków jej rozwoju, związku oraz miejsca logopedii wśród nauk zajmujących się zagadnieniami mowy w normie i patologii, języka czy procesem porozumiewania, tj. komunikacją (werbalną oraz niewerbalną); z podstawowymi pojęciami, którymi się one posługują, a które są narzędziami opisu tej dyscypliny. Wyjaśnienie związku logopedii z innymi naukami. Celem „wprowadzenia do logopedii” jest przygotowanie studenta do dalszej nauki na tym kierunku (udziału w wykładach reprezentantów różnych nauk i samodzielnego studiowania podręczników akademickich oraz specjalistycznej literatury), umożliwienie mu komunikowania się z użyciem specjalistycznej terminologii i udziału w merytorycznej dyskusji.

Zakres tematów:
• Przedmiot badań, zakres zainteresowań i miejsce logopedii wśród innych nauk;
• Rozwój logopedii w Polsce. Systemy opieki logopedycznej w Polsce i innych krajach. Determinanty opieki logopedycznej;
• Zadania logopedii teoretycznej i stosowanej (wychowawczej i specjalnej). Zadania, rola i miejsce logopedów oraz środowiska wychowawczego w procesie opieki logopedycznej;
• Lingwistyczne i socjolingwistyczne podstawy logopedii (prezentacja DZIENNIKARZ). Wyjaśnienie pojęć (komunikacja werbalna, ekspresja i percepcja językowa, porozumienie; mowa i jej składniki; norma językowa, odchylenia od normy językowej, błędy językowe; kompetencje i sprawności językowe; ekspresja i percepcja językowa);
• Biologiczne uwarunkowania rozwoju mowy. Związek logopedii z naukami medycznymi. Wyjaśnienie pojęć: anatomia, fizjologia, patologia, patomechanizm, patogeneza, etiopatogeneza. Struktury odpowiedzialne za ekspresję i percepcję językową.
• Psychologiczne aspekty procesu komunikacji (prezentacja PSYCHOLOG). Komunikacja pozawerbalna; Znaczenie rozwoju wiedzy na temat komunikacji niejęzykowej dla teorii logopedii (wskazania możliwości jej zastosowania w terapii logopedycznej).
• Wprowadzenie do logopedii wychowawczej i artystycznej (prezentacja AKTOR). Wyjaśnienie podstawowych pojęć: sprawność realizacyjna, technika mowy, oddech, fonacja, emisja głosu, artykulacja, dykcja, warsztat logopedy.
• Podstawowe pojęcia logopedyczne: zaburzenia mowy, wady mowy, wady wymowy, błędy wymowy, przejęzyczenia; zaburzenia komunikacji językowej, zaburzenia języka, zaburzenia realizacji wypowiedzi słownej, zaburzenia artykulacji; terapia logopedyczna, reedukacja, rehabilitacja mowy, korekta logopedyczna – różnice, znaczenie i zakres pojęć.
• Polskie nazewnictwo i typologie zaburzeń mowy.