Estetyka 14-KOS-D3.3-E

Wykłady:

1. (2 godz) zapoznanie studentów z kryteriami oceniania, prezentacja sylabusa, zakresu materiału, zasad oceniania, zasad zaliczania, zasad uczestnictwa w zajęciach oraz wykład z prezentacją "Znaczenia i symbolika" - wstęp do rozumienia sztuki i estetyki
2. (2 godz) - "Kanon piękna" (omówienie kanonów piękna ciała i ich zmian od prehistorii do współczesności)
3. (2 godz) - "Artysta, twórca, tworzenie" (problemy kreacji, sposoby rozumienia artystów i ich wytworów na przestrzeni dziejów)
4. (2 godz) - "Miejsca dzieła. Postrzeganie dzieła" (elementy socjologii sztuki oraz psychologii sztuki - system artystyczny, percepcja powiązana z miejscem)
5. (2 godz) - "Klasyczne kategorie piękna" (za Tatarkiewiczem przechadzka po klasycznych kategoriach piękna, tłumaczących zadania i rozumienie dzieła sztuki)
6. (2 godz) - "Estetyka współczesności" (estetyka sztuki XX wieku - od Duchampa po performance)
7. (2 godz) - "Estetyka postmodernizmu" (kluczowe cechy ponowoczesności w kontekście piękna i wytworów artystycznych)
8. (1 godz) - "O designie" (wprowadzenie do estetyki sztuki użytkowej)

Ćwiczenia są praktycznym uzupełnieniem tematyki poszczególnych wykładów i opierają się na następujących modułach:
1. Estetyka i symbolika – próba zdefiniowania i zrozumienia terminów. W czasie zajęć zostaną poruszone kwestie symboliki związane ściśle z przyszłym zawodem studentów, m. in. symbolika kolorów, kamieni szlachetnych, roślin czy zwierząt (2h)
2. Klasyczne kategorie piękna – określenie czym jest piękno i czy jest to termin definiowalny. Problematyka kategorii piękna (np. duchowe, moralne, cielesne) (2h)
3. Kanon piękna - omówienie różnych kanonów piękna, od prehistorycznego, następnie starożytnego (Egipt, Grecja) a skończywszy na współczesnych kanonach piękna występujących w różnych kulturach i religiach na całym świecie (3h)
4. Artysta – próba odpowiedzi na pytanie: kogo możemy uważać za artystę, a kogo za rzemieślnika. Poruszenie kwestii twórcy oraz samego procesu tworzenia dzieła (4h)
5. Estetyka współczesności – kwestie wartościowania i deestetyzacji sztuki (2h)
6. Design a estetyka – skupienie uwagi na otaczających nas przedmiotach w kategorii piękna. Konfrontacja terminu estetyka w designie. Próba odpowiedzi na pytanie: czy designer jest inżynierem czy artystą (2h)