Podstawy psychoterapii 2.5-PODSTPSYCHTER

Treść wykładów:
1. Psychoterapia jako metoda leczenia zaburzeń psychicznych – wprowadzenie
2. Podstawowe podejścia terapeutyczne i cele psychoterapii
3. Etapy i przebieg procesu psychoterapii
4. Diagnoza dla celów psychoterapii
5. Czynniki leczące w psychoterapii. Relacja terapeutyczna
6. Podstawowe umiejętności psychoterapeutyczne.
7. Wybrane metody i techniki pracy psychoterapeutycznej
8. Szkolenie z zakresu psychoterapii. Zasady etyczne prowadzenia psychoterapii.

Literatura uzupełniająca

Grzesiuk L., Suszek H. (red.). (2010). Psychoterapia. Integracja. Podręcznik akademicki. Warszawa: Eneteia. Gilbert M.C., Evans K. (2004). Superwizja w psychoterapii. Gdańsk: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne Prochaska J.O. i Norcross J.O. (2006). Systemy psychoterapeutyczne. Analiza transteoretyczna. Warszawa: Instytut Psychologii Zdrowia. Sass-Stańczak K., Czabała J.C. (2015). Relacja terapeutyczna – co na nią wpływa i jak ona wpływa na proces psychoterapii? „Psychoterapia”, 1 (172), 5–17. Stricker, G., Gold, J. (2010). Studia przypadków psychoterapii. Warszawa: Instytut Psychologii Zdrowia Williams, N. (2011). Psychoterapia psychoanalityczna. Gdańsk: Harmonia Yalom, I. (2018). Istoty ulotne. Warszawa: Wydawnictwo Czarna Owca Yalom, I. (2017). Kat miłości. Warszawa: Wydawnictwo Czarna Owca

Tryb prowadzenia

Realizowany w sali

Wymagania

- wiedza z zakresu pomocy psychologicznej - umiejętności z obszaru wywiadu i rozmowy psychologicznej

Założenia

Celem przedmiotu jest przedstawienie studentom założeń psychoterapii jako procesu leczenia zaburzeń psychicznych. W ramach zajęć omówione zostaną cele i zastosowania psychoterapii, główne podejścia terapeutyczne, transteoretyczny model psychoterapii i etapy procesu terapeutycznego oraz czynniki i procesy prowadzące do zmiany w funkcjonowaniu pacjenta. Poruszone zostaną także kwestie osobistego wkładu terapeuty w proces leczenia, kształcenia w zawodzie psychoterapeuty i zasad etycznych prowadzenia psychoterapii.

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2023/24-Z:

Ewelina Wojtarkowska-Forczek

W cyklu 2022/23-Z:

Monika Stawiarska-Lietzau

Efekty kształcenia

K_U02 potrafi wykorzystywać i integrować wiedzę teoretyczną z zakresu psychologii oraz powiązanych z nią dyscyplin w celu analizy złożonych problemów wychowawczych, kulturalnych, pomocowych i terapeutycznych, a także diagnozowania i projektowania działań praktycznych;
K_U05 ma pogłębione umiejętności obserwowania, diagnozowania, racjonalnego oceniania złożonych sytuacji psychologicznych oraz analizowania motywów i wzorów ludzkich zachowań;
K_U06 Posiada umiejętności potrzebne do przeprowadzenia rozmowy psychologicznej i psychologicznej pracy z grupą a także kierowania nią;

Kryteria oceniania

Zaliczenie w formie pisemnej:

Dostateczny – student uzyskał minimum 60% punktów

Dostateczny plus – student uzyskał minimum 70% punktów

Dobry – student uzyskał minimum 80% punktów

Dobry plus – student uzyskał minimum 90% punktów

Bardzo dobry – student uzyskał minimum 95% punktów

Literatura

Grzesiuk L., Suszek H. (red.). (2010). Psychoterapia. Integracja. Podręcznik akademicki. Warszawa: Eneteia.
Gilbert M.C., Evans K. (2004). Superwizja w psychoterapii. Gdańsk: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne
Prochaska J.O. i Norcross J.O. (2006). Systemy psychoterapeutyczne. Analiza transteoretyczna. Warszawa: Instytut Psychologii Zdrowia.
Sass-Stańczak K., Czabała J.C. (2015). Relacja terapeutyczna – co na nią wpływa i jak ona wpływa na proces psychoterapii? „Psychoterapia”, 1 (172), 5–17.
Stricker, G., Gold, J. (2010). Studia przypadków psychoterapii. Warszawa: Instytut Psychologii Zdrowia
Williams, N. (2011). Psychoterapia psychoanalityczna. Gdańsk: Harmonia
Yalom, I. (2018). Istoty ulotne. Warszawa: Wydawnictwo Czarna Owca
Yalom, I. (2017). Kat miłości. Warszawa: Wydawnictwo Czarna Owca

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2.5-PODSTPSYCHTER w USOSweb